“今(jin)天大家一起来共商教(jiao)育大计。”3月6日，习近(jin)平总书记看望(wang)参(can)加政协会议(yi)的民盟、民进、教(jiao)育界委员并参(can)加联组会，就这一话题同大家深入交流。
与总书记面对面交流，北京邮电大学校长(chang)徐坤委员重点(dian)谈了对“智(zhi)能技术赋能教(jiao)育高质量发展”的思考。
数字浪(lang)潮中，教(jiao)育何为？习近(jin)平总书记看得辩(bian)证、谋得深远：
“现在，一方面，有了智(zhi)联网、人工智(zhi)能，教(jiao)育的工具(ju)和方法会发生变化，学生能力培养会有变化，这些正需要与时俱进地进行改革。另一方面，对于学生的启(qi)智(zhi)、心(xin)灵的培养和基本的认知能力、解决问题能力的培养，是(shi)不能放松的。基本功还得有。”
一席话，饱含(han)“因势而(er)新(xin)”的智(zhi)慧，沉淀(dian)着(zhe)“不能把最基本的丢掉(diao)”的定力。
教(jiao)育，因科技而(er)发展。从杏坛讲学口口相传，到活字印刷传道授业，再到互(hu)联网打破教(jiao)育的时空界限，时代变革的图景蔚为大观(guan)。
察势，驭势。党的二十大首次将“教(jiao)育数字化”写进党代会报告。党的二十届三中全会提出：“推进教(jiao)育数字化，赋能学习型社会建(jian)设，加强终身教(jiao)育保障。”在这次全国两会上，习近(jin)平总书记强调，“要实(shi)施国家教(jiao)育数字化战略，建(jian)设学习型社会，推动各类型各层次人才竞相涌现。”
教(jiao)育数字化，成为我国开辟教(jiao)育发展新(xin)赛道和塑造教(jiao)育发展新(xin)优势的重要突破口。
比如，如何让“教(jiao)育发展成果更(geng)多更(geng)公平惠及全体人民”。
“中国坚持不懈推进教(jiao)育信息化，努力以(yi)信息化为手段扩(kuo)大优质教(jiao)育资源覆(fu)盖面。” 2015年(nian)5月，习近(jin)平总书记致信祝贺国际教(jiao)育信息化大会开幕时强调，大家将通过教(jiao)育信息化，逐步缩(suo)小区域、城(cheng)乡数字差距，大力促(cu)进教(jiao)育公平，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教(jiao)育、通过常识改变命运。
如今(jin)，建(jian)成世界第一大教(jiao)育教(jiao)学资源库，发布一系列教(jiao)育数字化的标准(zhun)规范，城(cheng)乡孩子同上一堂(tang)课……信笺里的愿(yuan)景，正逐渐变为现实(shi)。
再比如，如何借助新(xin)技术推进全民终身学习。
在2020年(nian)召开的教(jiao)育学问卫生体育领域专家代表座谈会上，一名代表谈到，学校开设了许多网课，无论古(gu)稀老(lao)人还是(shi)青年(nian)学子，都坐在同一个“教(jiao)室(shi)”。习近(jin)平总书记回应道：“终身学习体系一定要建(jian)设好，构建(jian)方式更(geng)灵活、资源更(geng)丰富、学习更(geng)便(bian)捷的体系。”
还有，创新(xin)办好思政课。
“如果做一天和尚撞一天钟，照本宣科、应付差事，那‘到课率’、‘抬头率’势必大打折扣。”2019年(nian)3月18日，习近(jin)平总书记在学校思想政治理论课教(jiao)师座谈会上谈得透(tou)彻，并指出“运用(yong)现代信息技术等手段建(jian)设智(zhi)慧课堂(tang)”等，“值得肯定和鼓励”。
插上数字翅(chi)膀，教(jiao)育事业已呈万千气象(xiang)。时代变革中，“教(jiao)育，不能把最基本的丢掉(diao)”。
立德树人，培根铸魂。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是(shi)教(jiao)育的根本问题，也是(shi)建(jian)设教(jiao)育强国的核心(xin)课题。”
“我上中学时，学的政治课本叫《做革命的接班(ban)人》，书上讲的‘热爱生产劳动，艰苦奋斗，用(yong)自己的双手建(jian)设富强的社会主义祖国’，‘立雄(xiong)心(xin)壮志，做革命的接班(ban)人’等，影响了大家这一代人的理想信念和人生选择。”谈起这一话题，习近(jin)平总书记在2019年(nian)召开的学校思想政治理论课教(jiao)师座谈会上动情回忆。
今(jin)年(nian)全国两会上，习近(jin)平总书记坚定指出：“建(jian)设教(jiao)育强国、科技强国、人才强国，必须坚持正确办学方向，培养德智(zhi)体美劳全面发展的社会主义建(jian)设者和接班(ban)人。”
教(jiao)育是(shi)国之大计、党之大计。教(jiao)育之“大”，大在其鲜明的战略属性，也大在其着(zhe)眼“人”这个根本出发点(dian)和落脚点(dian)。
听闻孩子们在线(xian)学习的时间(jian)多了，叮嘱要保护好眼睛，“坚持健康第一的教(jiao)育理念，加强学校体育工作”；谈到“阅读碎片化”问题，要求(qiu)“数字阅读要和传统阅读结合(he)起来，守住大家的内核和素养”……
知常明变，守正创新(xin)，关注的是(shi)“从教(jiao)育大国到教(jiao)育强国是(shi)一个系统性跃(yue)升和质变，必须以(yi)改革创新(xin)为动力”，着(zhe)眼的是(shi)“中国式现代化、中华民族伟(wei)大复兴靠大家的下一代来实(shi)现”。