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教师风采|肖博宇:一专多能的教育从业者要当学问传承的中流砥柱,篆刻,传统,操作系统
2025-03-21 09:20:16
教师风采|肖博宇:一专多能的教育从业者要当学问传承的中流砥柱,篆刻,传统,操作系统

长沙开放大(da)学(xue)教师肖博宇正在授(shou)课。

红网(wang)时刻资讯2月13日讯(记者(zhe) 刘志雄)教育在于(yu)点燃学(xue)生求知的火焰。长沙开放大(da)学(xue)教师肖博宇以质朴的理念赢得了学(xue)生的尊重。60多岁的学(xue)生周松莹(ying)说:“如果(guo)没有肖老(lao)师专业而精(jing)深的教学(xue)方法助力,我想都不(bu)敢(gan)想,这么大(da)年(nian)龄还(hai)能获得计算机专业的毕业证书。”

在肖博宇承担的《计算机组成原理》《操作系(xi)统(tong)》《农村信(xin)息化管理》等课程教学(xue)中,他不(bu)仅持续探索教学(xue)讲解方法的深度,力求将复杂理论转化为(wei)生动案例,让(rang)学(xue)生在每堂课都有新的收获,更注重拓展引导式提问(wen)、团组讨论、模拟课题研(yan)究、自主项(xiang)目编程等实(shi)践(jian)手段的广度,培(pei)养学(xue)生独立(li)思考和解决问(wen)题的能力。

由于(yu)学(xue)生毕业合(he)格率达(da)到100%,肖博宇多次荣(rong)获开放教育系(xi)统(tong)“优秀教师”的称(cheng)号。

肖博宇自幼爱(ai)好书法、篆刻、古文(wen)字等传(chuan)统(tong)文(wen)化,尤其是在非遗项(xiang)目金石篆刻领域,他的作品刀(dao)法细腻、线条流畅,曾获得纪念红军长征胜(sheng)利80周年(nian)全军美(mei)术书法作品展、西泠印(yin)社“百年(nian)西泠?金石弘源(yuan)”第九届篆刻艺术展等赛(sai)事的重要奖项(xiang)。应(ying)机构力邀,肖博宇目前在岳(yue)麓印(yin)社、西域印(yin)社等篆刻专业社团担任理事职务,并在多个省市文(wen)化系(xi)统(tong)、群(qun)艺系(xi)统(tong)、老(lao)年(nian)大(da)学(xue)、社区(qu)大(da)学(xue)等公益培(pei)训(xun)学(xue)校担任常设引导。

对于(yu)文(wen)化传(chuan)承,肖博宇有自己独特的见解,他认为(wei),观古鉴今、活学(xue)广用、守正创(chuang)新是文(wen)化传(chuan)承的必由之路,将传(chuan)统(tong)文(wen)化融合(he)到生产、生活中,使其成为(wei)大(da)众(zhong)的自发需求,并随着时代发展不(bu)断上新出彩,才能保持和激发其生机与活力。

肖博宇说,教育从(cong)业者(zhe)是文(wen)化传(chuan)承、传(chuan)授(shou)、传(chuan)播的中流砥(di)柱,承担着阐释传(chuan)统(tong)文(wen)化的内涵、引领和引导大(da)众(zhong)寻求传(chuan)统(tong)文(wen)化与现代生活的联接点、提供(gong)和打(da)造沉浸式体验氛围和环(huan)境(jing)等方面的社会责任。为(wei)此,肖博宇常常利用周末、节(jie)假日等休闲时间参与篆刻相关的普及和推广等社会活动,积极(ji)投身于(yu)社会基层公益服务事业,以自身行动践(jian)约文(wen)化传(chuan)承者(zhe)的社会责任,积极(ji)追求成为(wei)传(chuan)播传(chuan)统(tong)文(wen)化的新使者(zhe)。

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