南都讯 记者何思敏 3月16日，深圳市宝安区海湾(wan)中(zhong)学师生(sheng)走进西湾(wan)红树林，开展“知之深·爱之切·建之志”的“地(di)理眼(yan)”看家乡主题实践活动。宝安区初中(zhong)地(di)理教研员邹(zou)金伟、海湾(wan)中(zhong)学德育处主任余锌洲、初二年级(ji)主任莘骆鹏及三十多(duo)位(wei)海湾(wan)中(zhong)学初二学生(sheng)家长参加活动。
清洁(jie)西湾(wan)红树林海岸，用实际行动爱护家乡。当天早上，师生(sheng)们在西湾(wan)红树林广场集(ji)合(he)，随后大(da)家沿着海边栈道清理沿途垃(la)圾。学生(sheng)们手持夹子和垃(la)圾袋，仔细捡拾栈道上和红树林内的垃(la)圾，并按可回(hui)收物、有(you)害垃(la)圾、其他垃(la)圾进行分类(lei)投放。
现场，教研员邹(zou)金伟依托(tuo)“地(di)理眼(yan)”看家乡理论模型，引导(dao)学生(sheng)运用“地(di)理特征—地(di)理过程—地(di)理联(lian)系”三维分析法，系统探究红树林生(sheng)态系统。教师莘骆鹏通(tong)过“根(gen)系博物馆”现场教学，揭示红树植物应对潮汐浸淹的智慧，指状根(gen)用于呼吸，支柱根(gen)抵御(yu)风浪，形成独特的“立体防御(yu)体系”。主任余锌洲则以树皮氧化(hua)实验，生(sheng)动诠释“红树林”名称由来，破(po)解学生(sheng)认知迷(mi)思。
在“红树胎生(sheng)”秋茄树科普区，邹(zou)金伟展示了红树种子“胚胎发(fa)育－重力定向－快速扎根(gen)”的完整过程，引导(dao)学生(sheng)感悟生(sheng)命智慧。学生(sheng)们自发(fa)组建“海岸卫士”志愿队，清理栈道垃(la)圾并实施精准(zhun)分类(lei)。初二（6）班肖子牧同学表示：“当亲手捡起被潮水冲上岸的塑料瓶时，突(tu)然理解红树林‘海岸卫士’称号背后的沉重责(ze)任。”
邹(zou)金伟接受采访提到，“地(di)理眼(yan)”不(bu)仅是观察(cha)工具，更是建设家乡的行动指南。“未来学生(sheng)们也将通(tong)过‘家庭环(huan)保督(du)导(dao)员’‘社区生(sheng)态宣讲(jiang)’等形式持续践行环(huan)保使命。”
据悉(xi)，本次活动创新构建“认知－情感－行动”育人闭环(huan)，学生(sheng)在“知之深”中(zhong)建立科学认知，在“爱之切”中(zhong)培育家国(guo)情怀，在“建之志”中(zhong)涵养责(ze)任担当。学生(sheng)们纷纷表示，今后将把这种“地(di)理眼(yan)”看家乡的实践精神延续下去，从身(shen)边小(xiao)事做起，用实际行动守护家乡的每一(yi)寸(cun)土地(di)和每一(yi)片海洋(yang)，为建设美丽家园贡献自己的力量。