“红灯停，绿灯行(xing)。过马路，走斑马线。”3月18日(ri)，在桂东(dong)县(xian)寨前镇流源学校幼儿园中班教室，黄(huang)满(man)红老师正在为(wei)10名幼儿传授交通安全常识。
黄(huang)满(man)红今年现年50岁，从事农村幼儿教育工作二十余载，一直扎根基层一线，专注教育教学，关心幼儿成长，多次被县(xian)委、县(xian)政府评为(wei)“优秀教师”。她把幼儿园当成自己的家，把每(mei)个幼儿当成自己的孩子(zi)，严爱相济，助(zhu)力幼儿健康快乐成长，被孩子(zi)们称为(wei)老师“妈妈”。
“黄(huang)老师，下节课大家上数学课。”课间(jian)，一位身穿大红裙，头扎小辫子(zi)的活泼可爱的小女孩奔向黄(huang)满(man)红。她，就是黄(huang)满(man)红心里最牵挂(gua)的“小成成”小朋友。
“小成成”生(sheng)活在距离流源学校7个多公里的边远山村——芳村村。其父(fu)亲是个农民，以种田为(wei)生(sheng)，母亲患有严重的精神疾病，生(sheng)活不能(neng)自理。生(sheng)活的重担(dan)让“小成成”的父(fu)亲无暇照顾“小成成”的学习生(sheng)活。
家庭的境况，让年幼的“小成成”性格内向，不愿与人交流，惧怕生(sheng)人。“小成成”的遭遇，黄(huang)满(man)红看在眼里，急在心里。
2023年，黄(huang)满(man)红对“小成成”进行(xing)家访(fang)，征得其家人同意，承担(dan)起了照顾“小成成”起居生(sheng)活、学习的“义务”。
为(wei)了锻炼“小成成”的胆量，培养她的集体意识与特长，黄(huang)满(man)红利用回县(xian)城过周末的机(ji)会，自掏腰包送“小成成”参加东(dong)方(fang)舞韵、星河艺术中心的舞蹈培训。让她在与同龄小朋友的交往中，不断融入学校及社会生(sheng)活。
现在的“小成成”被黄(huang)满(man)红视(shi)为(wei)女儿，读完了幼儿园，正就读该校的一年级(ji)。黄(huang)满(man)红也(ye)持续关注她的成长，让她在温馨的环境中茁壮成长。
生(sheng)活上的关爱，学习上的引(yin)导，日(ri)复一日(ri)的熏陶(tao)，如(ru)今的“小成成”跟以前判若两人，语言表达能(neng)力加强了，与人交往主动热情了，对人相当有礼貌。
黄(huang)满(man)红讲授交通安全常识（郭(guo)建东(dong) 摄(she)）
“‘小成成’的健康成长离不开黄(huang)老师的付出。”寨前镇流源学校幼儿园教师吕灶梅说(shuo)，是黄(huang)老师给了“小成成”一个温馨有爱的家。
“照顾别人家的孩子(zi)，责任(ren)重大。”刚提(ti)出接“小成成”来家里生(sheng)活学习时，黄(huang)满(man)红的家人提(ti)出了不同看法。
黄(huang)满(man)红没(mei)有放(fang)弃，反复做丈(zhang)夫和女儿的思想(xiang)，多次耐心坦诚沟通，“母爱”终(zhong)于(yu)获得了家人的理解支(zhi)持。
“‘小成成’家的特殊状况令我同情，妻子(zi)的爱心让我感动。”黄(huang)满(man)红的丈(zhang)夫朱建强发自内心地说(shuo)，“‘小成成’现在就是大家家的一员，大家将尽力地呵护她、让她快快乐乐成长，给她一个幸福的童年。”
如(ru)今，黄(huang)满(man)红一家都把“小成成”当成了亲人，不仅吃穿用给她选(xuan)好的，其丈(zhang)夫每(mei)到周末还主动要求送“小成成”参加舞蹈培训。
黄(huang)满(man)红对“小成成”如(ru)此，对其他小朋友也(ye)一样。她既当孩子(zi)们的老师，又当孩子(zi)们的“妈妈”。
有学生(sheng)过生(sheng)日(ri)，她用自己的工资为(wei)她们买生(sheng)日(ri)礼物(wu)；有学生(sheng)穿不暖，她会跑去为(wei)她们买衣服；孩子(zi)长身体饿得快，她会备好零食小吃，端上开水。
无微不至的关爱，温暖着一个又一个幼小的心灵(ling)。黄(huang)满(man)红的大爱善举(ju)、无私奉献感动着身边人，得到了同事、学生(sheng)、家长的一致认可。但在黄(huang)满(man)红心里，孩子(zi)们快乐学习、健康成长才是她作为(wei)老师“妈妈”最大的成就。
活动课上，黄(huang)满(man)红与小朋友们在一起（郭(guo)建东(dong) 摄(she)）
“多个人也(ye)就多双筷子(zi)的事！”与黄(huang)满(man)红交流中得知，这个学期(qi)，丈(zhang)夫朱建强班上的两位六年级(ji)学生(sheng)成了她家的新成员。
小贝家住偏远山村，来回学校花在路上的时间(jian)多，还不安全；寒寒的父(fu)母外出务工，由八十多岁的爷(ye)爷(ye)照顾。
“家长信任(ren)丈(zhang)夫，把孩子(zi)交到他班上。”黄(huang)满(man)红说(shuo)，孩子(zi)读六年级(ji)了，不能(neng)因为(wei)生(sheng)活上的一点小事影响了孩子(zi)的学习。
“小朋友们太可爱了，我要为(wei)孩子(zi)们多做点事！”看着孩子(zi)们快乐地嬉戏着，黄(huang)满(man)红满(man)心欢慰。她说(shuo)，女儿幼专即将毕业，将来一家人同心协力，助(zhu)力更多孩子(zi)健康快乐成长。（郭(guo)建东(dong) 刘颖）