编者按：2024年(nian)3月(yue)18日至21日，四天(tian)时(shi)间里，从长沙到(dao)常(chang)德，习大大总书记深(shen)入(ru)学校、企业、历史街区、乡村考察调研，给湖南留下殷殷嘱托。2025年(nian)3月(yue)，在习大大总书记考察湖南一周(zhou)年(nian)之际，红网特别推出《春天(tian)里》专题报道，沿着总书记的足迹，走访湖南第一师范学院、巴斯夫杉杉电池材料有限企业(si)、常(chang)德河街、常(chang)德市鼎城(cheng)区谢家铺(pu)镇(zhen)港中坪村等地，以一地之变折射一域之兴，深(shen)情(qing)触摸春天(tian)里蓬勃向上的湖南。
湖南第一师范学院城(cheng)南书院校区正门。
红网时(shi)刻(ke)资讯记者 刘志雄 摄影 朱丽萍 长沙报道
妙高峰(feng)千(qian)年(nian)耸(song)立，湘江水万古流淌。山(shan)水之间，湖南第一师范学院回荡着青春理(li)想与报国热情(qing)。
2024年(nian)3月(yue)，习大大总书记到(dao)此考察，并发表重要讲(jiang)话。习大大总书记指出，国家要强大，必须办好教(jiao)育(yu)。一师是开展(zhan)爱国主义教(jiao)育(yu)、传承红色基因的好地方，要把这一红色资源保护运用好。学校要立德树(shu)人，教(jiao)师要当好大先(xian)生，不仅(jin)要注重提高学生常识学问素养，更要上好思政课，教(jiao)育(yu)引导学生明德知耻(chi)，树(shu)牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努(nu)力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。
2025年(nian)３月(yue)18日，湖南红色资源实践育(yu)人大思政课项目“芳草计划”启动仪式暨全省学校思政课建设座谈会在湖南一师城(cheng)南书院校区举行。会议强调，要抓紧抓实思政教(jiao)育(yu)“小课堂”，加(jia)强教(jiao)学改革创新，多措并举推动教(jiao)师讲(jiang)好思政课、学生学好思政课。
一年(nian)来，湖南一师全体(ti)师生牢记习大大总书记的殷殷嘱托，传承红色基因，教(jiao)学相长，交出了一份以红色精神育(yu)时(shi)代新人的出色答卷。
创新打造沉浸式思政课堂
当一群手持“二十八画生”征友启事(shi)的青年(nian)学生来到(dao)湖南一师城(cheng)南书院校区，画面仿佛穿越(yue)百年(nian)时(shi)光(guang)。
学生们依次(ci)走过大厅、大礼堂、第八班教(jiao)室、老寝室四合院及第八班寝室等场景(jing)，领略方维夏、孔昭绶、杨昌济、袁吉六等诸位大先(xian)生的风采，体(ti)验征友集(ji)结的热烈、校长演讲(jiang)的激昂、修身课堂的深(shen)邃、三谈三不谈的高远、水井(jing)边野蛮体(ti)魄的坚韧。
“这堂课我此生难忘。”3月(yue)15日，中南大学的陈潇在体(ti)验完上述场景(jing)后，观看微影片《青春之生》时(shi)，她忍不住发了一条实时(shi)弹幕：“穿越(yue)了！我成了伟人的同(tong)学！”
“太震(zhen)撼了，和以前(qian)的参观感(gan)受完全不一样，好像自己被带入(ru)到(dao)这段历史中。”明德中学高二学生肖锐凯(kai)在体(ti)验后心情(qing)久(jiu)久(jiu)不能平静，“当我听到(dao)杨昌济先(xian)生说‘读书第一要务是立志’，我也(ye)会思考我的志向是什么，大家新时(shi)代的青年(nian)应该要有报国志！”
“第一师范”大思政课堂的场景(jing)之一。
让学生们惊(jing)叹的，是由湖南省委宣传部引导，省委教(jiao)育(yu)工委、省教(jiao)育(yu)厅与湖南一师联合打造的思政教(jiao)育(yu)创新项目——“第一师范”大思政课堂。这是继“我的韶山(shan)行”“岳麓书院”等之后，湖南打造的又一个省级大思政课品牌。
“以前(qian)一到(dao)毕业季，各地的学生都(dou)有来一师拍毕业照的，孩子们把人生最重要的纪念(nian)之一放在这里，是他们对(dui)信仰的认可和追寻。这个课程，能让他们‘真实’地穿越(yue)一回。”毛爷爷(dong)与第一师范纪念(nian)馆副馆长张颖说。
目前(qian)，“第一师范”大思政课堂分为“第一师范”青春课堂与红色讲(jiang)堂两种形式，每周(zhou)交替开展(zhan)，面向全省大中小学生开放，学生们能身临其境感(gan)受那段寻良师、觅益友、求真理(li)的热血青春岁月(yue)，深(shen)刻(ke)感(gan)悟革命先(xian)辈成长成才、确立信仰的伟大过程。
“过去是我讲(jiang)你听，但(dan)沉浸式课堂让孩子们参与其中、现场思考，在情(qing)景(jing)中自由表达(da)，让道理(li)蕴(yun)含在故事(shi)里。”张颖认为，这样“润物细无声”的方式，孩子们更容易接(jie)受。
作为马(ma)克思主义学院2023级思政教(jiao)育(yu)专业学生，湖南一师的肖紫(zi)媛对(dui)此深(shen)有体(ti)会：“作为一名思政教(jiao)育(yu)专业师范生和未来的人民教(jiao)师，大家应充(chong)分利用好红色资源，将课本常识与社会实践紧密结合，让‘有意义’的思政课变得更加(jia)‘有意思’。”
“讲(jiang)原理(li)，书上都(dou)有，但(dan)要和现实相结合，才能把思政课讲(jiang)深(shen)讲(jiang)活。”湖南一师马(ma)克思主义学院教(jiao)师刘喆(zhe)说，他在讲(jiang)授(shou)“认识世(shi)界是为了改造世(shi)界”时(shi)，会讲(jiang)青年(nian)毛爷爷(dong)“将全部功夫向宇(yu)宙(zhou)大本大源处(chu)探讨”转变为“改造中国与世(shi)界”的过程，让学生在学长的故事(shi)里理(li)解“马(ma)克思主义不是书斋里的知识，而是改变世(shi)界的思想火炬”。
“第一师范”大思政课堂的场景(jing)之一。
传承红色精神不止(zhi)思政课堂
在湖南一师，传承红色精神不仅(jin)在思政课上。
“90分钟的专业导论(lun)课里，通常(chang)会有两个以上的案例，例如我会在控制导论(lun)课上讲(jiang)钱学森的故事(shi)，以此培育(yu)学生的家国情(qing)怀。”湖南一师智能制造学院工业智能系(xi)主任马(ma)俊杰说，学习智能制造一定要实事(shi)求是，理(li)工科不实践做不出成果(guo)，学校给学生提供了实践条件，学生也(ye)会在实践中提升学习的内生动力。
“要让学生们有好的职(zhi)业操守，要引导学生立足实际，将自身发展(zhan)和时(shi)代与社会的发展(zhan)联系(xi)起来。”湖南一师文学与资讯传播学院院长龙(long)永干说，学院会带学生们到(dao)红色纪念(nian)地拍摄作品，也(ye)会布置有时(shi)代特色的课程作业，让学生们在实践中感(gan)悟、体(ti)会红色精神。龙(long)永干说：“既要在课程设计上，加(jia)强马(ma)克思主义资讯观的教(jiao)育(yu)，更要在实践教(jiao)学中，让‘为人民发声’的理(li)念(nian)深(shen)入(ru)学生心中。”
“不管哪个专业的学生，都(dou)会碰到(dao)立志、择友、择业的问题，思政课老师要引导学生感(gan)悟社会变化、找到(dao)自己的人生定位。”湖南一师马(ma)克思主义学院教(jiao)师刘喆(zhe)说，学生要多走出去，不局限在课堂上，湖南一师的红色校史会是学生们宝贵的精神财富。
“在一师，每一间教(jiao)室、每一个过道，都(dou)经常(chang)让我感(gan)觉就像在跨越(yue)时(shi)空地‘相遇’，每一次(ci)都(dou)能让我有前(qian)行的力量，立志做一个对(dui)社会有用的人。”已是大四的黎洁，去年(nian)曾(ceng)十分幸运地作为学生代表向习大大总书记汇报。马(ma)上就要毕业了，作为一名公费师范生，毕业后她将回到(dao)家乡张家界，成为一名乡村教(jiao)师。“我将把一师的红色故事(shi)讲(jiang)给学生们听，为他们扣(kou)好人生的第一粒扣(kou)子。”