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面塑万象 指间生辉(传承),郎佳子,面人,北京市
2025-03-23 00:47:23
面塑万象 指间生辉(传承),郎佳子,面人,北京市

“面(mian)人郎”第三代传承人郎佳子彧——

面(mian)塑万象(xiang) 指间生辉(传承)

施 芳 杨晓慧(hui) 《人民日报》(2025年03月23日第 07 版)

轻揉慢搓,点切(qie)刻划(hua)……一个粗眉杏(xing)眼、憨态可掬(ju)的结界兽头像渐(jian)渐(jian)呈现,“不同于传统(tong)人物形象(xiang),动漫形象(xiang)有更夸张的人体比例,更立体的面(mian)部结构。”在(zai)北京(jing)市东城区(qu)天鼎218学问金融园的一间工作室里,郎佳子彧(见(jian)图,本报记者(zhe)施芳摄)坐在(zai)一张长条木桌前,端详着手中刚刚制(zhi)作的面(mian)人。

95后郎佳子彧,是国家级非物质学问遗产北京(jing)“面(mian)人郎”第三代传承人,从3岁起在(zai)父亲指点下(xia)学艺,至今20多年。

“而(er)我所最爱的,还(hai)是一小组一小组的旧北京(jing)街头小景……”这是作家冰心在(zai)《“面(mian)人郎”访(fang)问记》中对“面(mian)人郎”作品的描述。“面(mian)人郎”就是郎佳子彧的爷爷郎绍安,他(ta)曾(ceng)带着面(mian)人走出国门,赢得国际赞誉。

“初学面(mian)塑遇到了很多困难,光做手这个部位(wei)就练了两年。”郎佳子彧回忆(yi),父亲总是耐心引导他(ta),一遍遍示范。12岁时(shi),郎佳子彧已经(jing)可以独立创作完整的作品。16岁时(shi),他(ta)被北京(jing)市民间艺术(shu)家协会破格吸取(shou)为(wei)准会员(yuan),18岁转为(wei)正式会员(yuan)。

“面(mian)人起源于汉代,人们把过节时(shi)剩(sheng)余的面(mian)做成有观赏性的面(mian)人,并赋予它特殊的意义(yi)。”谈起面(mian)塑的历史,郎佳子彧娓娓道来,由于面(mian)团在(zai)空气中很容(rong)易发干,需要快速简洁(jie)地造型。捏、搓、揉、掀……先(xian)塑造大体形制(zhi),再用竹刀点、切(qie)、刻、划(hua),待手脚、头面(mian)、神情等细节有了,最后做发饰、衣裙等。

2021年,郎佳子彧从北京(jing)大学艺术(shu)学院毕业,父亲建议他(ta),不一定要把捏面(mian)人当作职业,把手艺传下(xia)去就好。“身为(wei)非遗传承人,我要做的就是一直(zhi)坚守下(xia)去,把职业、责任、爱好结合起来。”郎佳子彧态度坚决,“当初选择(ze)读艺术(shu)专业研(yan)究生就是为(wei)了把面(mian)人做得更好。”

3/4面(mian)粉和上1/4江米(mi)面(mian),烫熟,上锅蒸,再调上颜色和蜂蜜揉搓……多年来,郎佳子彧一直(zhi)坚持用“老配方(fang)”来制(zhi)作面(mian)人,“这项技艺之所以叫面(mian)人,就是因为(wei)它的造型、黏性和张力都靠面(mian)来完成,所以材料(liao)不能轻易改变。”

坚守不代表(biao)固守。郎佳子彧将(jiang)传统(tong)技艺与热播剧、动漫以及社会热点相结合,创作出许多让人耳目一新的作品。影片《哪吒之魔童闹(nao)海》热映,郎佳子彧花了整整10天,完成了哪吒、敖(ao)丙、太乙(yi)真人等一系列人物的创作。

为(wei)了能让更多人了解(jie)这门艺术(shu),郎佳子彧尝试把作品放(fang)到网上,并逐一介(jie)绍创作过程。2020年,他(ta)在(zai)网络平台发布(bu)了第一条短视频,教网友制(zhi)作侍女面(mian)人,至今已发布(bu)数百个作品,有200多万粉丝。其中,一条教人们如何捏哪吒的视频获得了超过13万点赞,不少网友评论:“谢谢你守护中国传统(tong)学问艺术(shu)”“把面(mian)塑变成网红,不容(rong)易”……

郎佳子彧家中收(shou)藏了700多件(jian)面(mian)人,其中年头最久的,便是爷爷的代表(biao)作《司马光砸缸》,已有近百年历史。通过3D扫描技术(shu),郎佳子彧把150多件(jian)藏品数字化,用手机就可以欣(xin)赏并传播,深受年轻人喜爱。

“一个深圳女孩看了视频,对面(mian)人产生兴趣,常来北京(jing)参加(jia)线下(xia)制(zhi)作课程。”说起一个个传承面(mian)人技艺的故事,郎佳子彧脸上露(lu)出笑容(rong)。

2022年,郎佳子彧入选“北京(jing)榜样”年榜人物。在(zai)他(ta)看来,这是一份沉甸甸的责任。“我要加(jia)倍努(nu)力,让传统(tong)技艺活得更好、传得更远。”

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