1月15日上午，湖南省(sheng)十四届人大三次会议株洲市代表团审议政府(fu)工作(zuo)报(bao)告时，连续3名代表发言(yan)都涉及教(jiao)育领域的改革工作(zuo)。
红网时刻资讯1月15日讯(xun)（记者 刘志雄 摄(she)影(ying) 龚子杰(jie)）“学科设置和产业(ye)如果不(bu)能很好衔接，学生的就业(ye)怎么办？”“职业(ye)教(jiao)育混合所(suo)有制办学，资金应该怎么出？”“家长吐槽进特校的难度相当于进长沙‘四大名校’”……1月15日上午，湖南省(sheng)十四届人大三次会议株洲市代表团审议湖南省(sheng)政府(fu)工作(zuo)报(bao)告时，连续3名代表的发言(yan)，都涉及了教(jiao)育领域的改革工作(zuo)。
地方支撑省(sheng)属高校，省(sheng)里要出引导意见
省(sheng)人大代表、湖南工业(ye)大学党委(wei)书记刘望第一个发言(yan)。他对政府(fu)工作(zuo)报(bao)告里提到的“扩大优质高等教(jiao)育资源供给，完善省(sheng)市联(lian)动支撑高校发展责任体系”等内容，感触很深。
“学科设置和产业(ye)如果不(bu)能很好衔接，学生的就业(ye)怎么办？”刘望说，株洲产业(ye)活跃(yue)，产业(ye)的背(bei)后就是教(jiao)育，教(jiao)育不(bu)发达，产业(ye)没有人才(cai)支撑，就没有后劲。
讨论中，刘望说起他“关于强化地方政府(fu)对省(sheng)委(wei)‘两优方案’落实责任的建议”。2024年11月，《湖南省(sheng)高等院校布(bu)局优化实施方案》《湖南省(sheng)高等院校学科专业(ye)优化实施方案》出台。
刘望建议加快出台地方政府(fu)支撑在地省(sheng)属高校高质量发展的引导意见；推动各地市州(zhou)将已经建成的体育、艺术、学问等公共服务场馆资源按就近(jin)原则，委(wei)托高校进行管理和运维(wei)；主导构建在地高校与区域产业(ye)深度对接体系……
“湖南工业(ye)大学的学科调整就要和株洲产业(ye)紧密(mi)关联(lian)。”说起本校的计划，刘望信心(xin)满满，2024年，湖南工业(ye)大学新增2个博士学位授权(quan)点，学科发展有了新的契机，他说，目前，湖南工业(ye)大学的毕业(ye)生中，留在株洲工作(zuo)的占比达24%，全省(sheng)第一。
审议现场。
职业(ye)教(jiao)育混合所(suo)有制改革，需要专门细则
紧接着，省(sheng)人大代表、株洲市人大常委(wei)会副(fu)主任、致公党株洲市委(wei)会主委(wei)余群(qun)明谈的，是关于职业(ye)教(jiao)育改革的建议。
政府(fu)工作(zuo)报(bao)告中提到，要深入实施职业(ye)教(jiao)育“楚怡”行动……引导规范民办教(jiao)育发展。
“虽然国家关于促进职业(ye)教(jiao)育发展的各项政策(ce)均鼓励探索推进职业(ye)教(jiao)育混合所(suo)有制改革，但若没有统一的政策(ce)引领，改革难以(yi)推进。”余群(qun)明说。
余群(qun)明认为，主要制约在于，产教(jiao)融合发展重点是实训合作(zuo)，缺乏引导性政策(ce)则无法成立实体化运作(zuo)机构；对合作(zuo)办学资金、资产、人员的属性没有明确的规范和标准(zhun)。
余群(qun)明建议，由省(sheng)人民政府(fu)高位推动职业(ye)教(jiao)育混合所(suo)有制改革工作(zuo)，出台专门实施细则强化政策(ce)保障，并(bing)支撑株洲市九郎山(shan)职教(jiao)科创城作(zuo)为试点区域先行示范。
“进特校难过进‘四大名校’”，残(can)疾学生上学怎么办
“有部(bu)分家长吐槽：进特校的难度超过进‘四大名校’。”第三位发言(yan)的省(sheng)人大代表、株洲市特殊教(jiao)育学校康复部(bu)主任吴睿璠，聊(liao)的也是教(jiao)育。
吴睿璠反(fan)映，当前湖南特殊教(jiao)育学位供给不(bu)足，在特殊教(jiao)育学校就读仅占全省(sheng)残(can)疾学生的18.7%，而且存在特校校舍条件(jian)简陋、配套基(ji)础设施不(bu)够、编制标准(zhun)过低、师生比失衡等情况。
政府(fu)工作(zuo)报(bao)告中提到，要加强特殊教(jiao)育和专门教(jiao)育学校建设。
吴睿璠建议，根据(ju)现实发展需求(qiu)，制定《湖南省(sheng)特殊教(jiao)育学校办学条件(jian)标准(zhun)》，明确特校设置与规划、建设用地、校舍建筑、教(jiao)育装备、经费保障等方面的具体要求(qiu)。
特殊教(jiao)育教(jiao)师的特殊津贴和福(fu)利(li)待遇要得到进一步落实，吴睿璠建议，制定出台《湖南省(sheng)特殊教(jiao)育学校教(jiao)职工编制标准(zhun)》。