| 朱(zhu)孔军 羊城(cheng)晚报记者 周巍 摄 |
| 中山大(da)学广州校(xiao)区南校(xiao)园(yuan) 校(xiao)方供(gong)图 |
羊城(cheng)晚报记者 丰西西
习大大总书(shu)记在致中山大(da)学建校(xiao)100周年的(de)贺信中强调(diao)：“新(xin)的(de)起点上，希翼(wang)中山大(da)学坚持(chi)以新(xin)时代中国特色社会主义(yi)思想为(wei)引导，传承红(hong)色基因，坚持(chi)为(wei)党育(yu)人、为(wei)国育(yu)才(cai)，聚焦(jiao)国家重(zhong)大(da)战略和粤港(gang)澳(ao)大(da)湾区发展需(xu)要，一体推进(jin)教育(yu)改革发展、科技创新(xin)和人才(cai)培养，加快建设(she)中国特色世界一流大(da)学，为(wei)建设(she)教育(yu)强国、推进(jin)中国式现代化作出新(xin)的(de)更大(da)贡(gong)献。”
2025年政府工作报告(gao)提(ti)出，深(shen)入(ru)实施科教兴国战略，提(ti)升国家创新(xin)体系整体效能。
世纪中大(da)，山高水(shui)长。新(xin)百年新(xin)起点，中山大(da)学将如何(he)把使命化作担当，把目标(biao)变成行动，坚持(chi)立德(de)树人根本任务(wu)，为(wei)建设(she)教育(yu)强国、推进(jin)中国式现代化作出新(xin)的(de)更大(da)贡(gong)献？
今年全国两(liang)会期间，羊城(cheng)晚报记者专访了全国人大(da)代表、中山大(da)学党委书(shu)记朱(zhu)孔军，全国人大(da)代表、中国科学院院士、中山大(da)学校(xiao)长高松，听他们描绘新(xin)征(zheng)程上中山大(da)学的(de)发展蓝图，讲述新(xin)时代的(de)中大(da)故事。
锚定为(wei)党育(yu)人、为(wei)国育(yu)才(cai)根本目标(biao)
羊城(cheng)晚报：2024年是(shi)中山大(da)学建校(xiao)100周年，也是(shi)您履新(xin)中大(da)党委书(shu)记的(de)第一年。您毕业于中山大(da)学，曾在中大(da)工作多年，再次回到中大(da)工作，您最大(da)的(de)感受(shou)是(shi)什么？
朱(zhu)孔军：再次回到中大(da)工作，我感到了中大(da)的(de)“变”和“不变”。“变”的(de)是(shi)日新(xin)月异的(de)校(xiao)园(yuan)面貌、不断“上新(xin)”的(de)科研成果和欣(xin)欣(xin)向荣的(de)进(jin)步发展。“不变”的(de)是(shi)中大(da)百年的(de)精神血脉、青(qing)年学生的(de)朝气(qi)蓬勃和奋发有为(wei)的(de)学校(xiao)气(qi)象。
在百年校(xiao)庆之际回到中大(da)工作，我感到非常荣幸，也深(shen)感责任重(zhong)大(da)。过去的(de)一百年，中大(da)紧跟党和国家的(de)发展步伐，整体实力(li)进(jin)入(ru)国内高校(xiao)前列，为(wei)学校(xiao)下一阶(jie)段的(de)发展打下了坚实的(de)基础。而新(xin)的(de)百年又赋予了大家新(xin)的(de)使命，还需(xu)要大家继(ji)续奋发有为(wei)，接(jie)续奋斗。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。
羊城(cheng)晚报：新(xin)起点上，中山大(da)学将如何(he)担起传承红(hong)色基因，坚持(chi)为(wei)党育(yu)人、为(wei)国育(yu)才(cai)的(de)使命？
朱(zhu)孔军：立德(de)树人是(shi)教育(yu)的(de)根本任务(wu)，是(shi)高校(xiao)立身之本。围(wei)绕立德(de)树人这个“根”，大家首先做(zuo)好“德(de)”字文章。
大家将思政课程与课程思政相结合。在思政课程上，大家充分发挥新(xin)时代伟大(da)成就的(de)教育(yu)激励作用和百年校(xiao)史红(hong)色资源(yuan)的(de)育(yu)人功能，着力(li)建设(she)一支政治强、情怀深(shen)、思维新(xin)、视野广、自律严、人格正的(de)思政课教师队伍，不断提(ti)高思政课的(de)针对性和吸(xi)引力(li)，锻造(zao)一批有中大(da)特色、受(shou)学生欢迎的(de)思想政治教育(yu)“金课”。
大家以五育(yu)并举、五育(yu)融合，持(chi)续完善德(de)智体美劳全面培养体系，促进(jin)学生健康全面发展。在体育(yu)上，大家大(da)力(li)培育(yu)体育(yu)精神，提(ti)升学生体质健康水(shui)平。在美育(yu)上，大家弘扬中华美育(yu)精神，培养学生审美能力(li)和价值(zhi)取向。在劳育(yu)上，大家倡导教育(yu)与生产劳动、与社会实践相结合，培养学生的(de)劳动意识和能力(li)，培养学生对知(zhi)识的(de)现实运用、对实践的(de)切身感知(zhi)。
百年校(xiao)庆之际，大家对校(xiao)史资料进(jin)行了深(shen)度挖掘、整理，发现大(da)量未曾公开的(de)一手资料，它(ta)们生动而有力(li)地强化和丰富了中山大(da)学鲜亮(liang)的(de)红(hong)色基因。
今年全国两(liang)会，大家有三位毕业生先后被走上“委员通道”的(de)全国政协委员点名表扬。一位是(shi)旅游学院2015届校(xiao)友袁(yuan)园(yuan)，她(ta)毕业后回到家乡宁夏(xia)，带领村民一起种葡萄致富；另(ling)一位是(shi)生命科学学院校(xiao)友夏(xia)瑜(yu)，她(ta)的(de)企业研发的(de)新(xin)药击(ji)败了全球最畅销的(de)抗癌药，被美国媒体誉(yu)为(wei)“抗癌药的(de)‘中国时刻’”；还有一位是(shi)研究生支教团成员汪艳，她(ta)在西藏林(lin)芝(zhi)支教结束后决定留藏，毕业后通过考试成为(wei)林(lin)芝(zhi)市第一中学的(de)一名历史老师。大家的(de)支教志愿者毕业后超(chao)70%都在基层(ceng)或重(zhong)点行业工作，涌现出中国海军首位女舰长韦慧晓、“全国乡村振(zhen)兴青(qing)年先锋”万(wan)雅文等榜样人物。这些都体现了中大(da)毕业生“心怀国之大(da)者”的(de)志向和追求(qiu)。
百年来，中山大(da)学始终与党和国家发展同心同向同行。站在新(xin)的(de)历史起点，大家要牢记殷殷嘱托(tuo)，进(jin)一步赓续红(hong)色基因，始终锚定为(wei)党育(yu)人、为(wei)国育(yu)才(cai)的(de)根本目标(biao)，为(wei)高等教育(yu)强国建设(she)作出中大(da)贡(gong)献、书(shu)写中大(da)篇章。
为(wei)服务(wu)高水(shui)平科技自立自强贡(gong)献力(li)量
羊城(cheng)晚报：近年来，中大(da)聚焦(jiao)国家重(zhong)大(da)战略和粤港(gang)澳(ao)大(da)湾区发展需(xu)要作了哪些布(bu)局？成效如何(he)？
朱(zhu)孔军：近年来，中山大(da)学扎根粤港(gang)澳(ao)大(da)湾区，形成了在广州、珠海、深(shen)圳三地办(ban)学的(de)格局，为(wei)服务(wu)粤港(gang)澳(ao)大(da)湾区战略奠定更加坚实的(de)地缘基础。去年，中山大(da)学在香港(gang)创新(xin)性布(bu)局了香港(gang)高等研究院，这是(shi)内地高校(xiao)在港(gang)首个综合性研究机构，有助于加快推进(jin)粤港(gang)澳(ao)大(da)湾区国际科技创新(xin)中心和人才(cai)高地建设(she)。
在科技创新(xin)方面，学校(xiao)不断激活科技创新(xin)动力(li)源(yuan)，努力(li)提(ti)升学校(xiao)服务(wu)高质量发展能力(li)。比如，围(wei)绕能源(yuan)化工、深(shen)地、深(shen)蓝、生物医药等重(zhong)点领域，大家布(bu)局建设(she)了华南高等级生物安全实验室等若干重(zhong)大(da)创新(xin)平台，以科技创新(xin)为(wei)区域经济发展注入(ru)动力(li)。大家充分发挥基础研究深(shen)厚、多学科融合的(de)优势，强化关键核心技术攻(gong)关，产出了一大(da)批优秀(xiu)科技创新(xin)成果。去年，学校(xiao)作为(wei)第一完成单位的(de)5项科研成果荣获2023年度国家科学技术奖，其中自然科学奖二等奖2项、科学技术进(jin)步奖二等奖3项，极大(da)地鼓舞了全校(xiao)科研创新(xin)的(de)干劲。
在人才(cai)引育(yu)方面，大家持(chi)续优化人才(cai)引进(jin)和发展体制机制，不断提(ti)升科研管理服务(wu)体系，为(wei)青(qing)年学者提(ti)供(gong)更好的(de)环境和条件(jian)、更多的(de)机会和资源(yuan)，营造(zao)良好的(de)科研生态(tai)，确保人才(cai)“引得进(jin)、留得住”“近者悦、远者来”，鼓励青(qing)年学者聚焦(jiao)国家战略需(xu)求(qiu)，凝练研究方向，潜心做(zuo)好原创性基础研究，努力(li)攻(gong)克关键“卡脖子”技术；同时，大家也依托(tuo)香港(gang)高等研究院的(de)平台，发挥特殊(shu)点位优势，创新(xin)机制，大(da)力(li)引进(jin)和培育(yu)全球顶尖人才(cai)，推动粤港(gang)澳(ao)大(da)湾区高等教育(yu)合作，积极推进(jin)粤港(gang)澳(ao)大(da)湾区人才(cai)高地建设(she)。
此(ci)外，在社会服务(wu)方面，学校(xiao)积极投身广东“百千(qian)万(wan)工程”，高质量服务(wu)县(xian)镇村产业转型升级。10家附属医院有着卓越的(de)实力(li)，国家医学中心、区域医疗中心、高水(shui)平医院建设(she)不断取得新(xin)突破(po)，在服务(wu)健康中国战略、乡村振(zhen)兴等方面发挥了重(zhong)要作用。国家高端智库粤港(gang)澳(ao)发展研究院以高水(shui)平的(de)决策研究成果，服务(wu)于党和政府的(de)重(zhong)大(da)决策需(xu)求(qiu)。学校(xiao)积极发挥高校(xiao)科研优势，推动科技与产业创新(xin)相融合，“十四五”以来年度科技合作企业达(da)1150家，年均增长12%。
接(jie)下来，大家将对接(jie)广东未来产业“两(liang)核双(shuang)廊多极点”布(bu)局，加强与光明、南沙、松山湖三大(da)科学城(cheng)和珠西科学城(cheng)对接(jie)，推进(jin)校(xiao)地校(xiao)企协同创新(xin)，牵头承担更多国家和省重(zhong)大(da)攻(gong)关工程，持(chi)续提(ti)升科技成果转化效能，助力(li)新(xin)质生产力(li)发展和中国式现代化建设(she)。
以大(da)学治理现代化推动中大(da)高质量发展
羊城(cheng)晚报：新(xin)起点上，中山大(da)学致力(li)于培养什么样的(de)人才(cai)？接(jie)下来将如何(he)规划(hua)？
朱(zhu)孔军：百年来，中山大(da)学的(de)人才(cai)培养始终不忘“心怀国之大(da)者”“为(wei)社会福，为(wei)邦家光”。新(xin)的(de)时代，又赋予了大家新(xin)的(de)使命。中大(da)以“加强基础、促进(jin)交(jiao)叉、敬重(zhong)选择、卓越教学”的(de)人才(cai)培养理念，推进(jin)“以学生成长为(wei)中心”的(de)教育(yu)教学改革，培养面向未来的(de)创新(xin)型人才(cai)。
在具(ju)体的(de)教育(yu)实践中，大家坚持(chi)通识教育(yu)与专业教育(yu)相融合，在全面加强基础的(de)前提(ti)下，强化科技教育(yu)与人文教育(yu)相协同，推动通识课程扩量提(ti)质，并在专业教育(yu)中贯穿通识教育(yu)的(de)理念与思想。近年来，学校(xiao)成立了7个学部，通过学部制统(tong)筹相同和相近学科的(de)标(biao)准和资源(yuan)，促进(jin)学科交(jiao)叉融合，积极营造(zao)交(jiao)叉研究和学习的(de)氛(fen)围(wei)。比如，大家开设(she)了“哲学、政治学与经济学（PPE）”等若干交(jiao)叉专业，推出了“计算、数据与管理”等跨学科微专业，大家新(xin)建了集成电路、先进(jin)制造(zao)、先进(jin)能源(yuan)、柔性电子等学院，主动作为(wei)，紧跟时代之需(xu)。在卓越教学改革方面，推动以学生为(wei)主体的(de)教学模式变革，积极开展小班化教学、推出“新(xin)生研讨课”、推动“翻转课堂”等混合式教学，切切实实提(ti)升创新(xin)型人才(cai)培养的(de)质量水(shui)平。
接(jie)下来，中山大(da)学将深(shen)入(ru)实施基础学科拔尖人才(cai)培养计划(hua)2.0和强基计划(hua)，推进(jin)实施“101计划(hua)”，推动重(zhong)点领域拔尖创新(xin)人才(cai)培养。
羊城(cheng)晚报：近年来，中山大(da)学引进(jin)了许(xu)多科研人才(cai)，这些科研人才(cai)在中大(da)得到了怎样的(de)成长环境？他们为(wei)中大(da)发展带来了什么？
朱(zhu)孔军：中大(da)于2023年全面实施教研系列教师的(de)“预聘—长聘”制度，教研系列的(de)人才(cai)引进(jin)按照“高水(shui)平、国际化、少而精”的(de)原则，面向全球选聘优秀(xiu)人才(cai)。改革后，所有理工医科的(de)青(qing)年学者，即使是(shi)预聘助理教授也可以担任博导。对所有新(xin)引进(jin)人才(cai)，学校(xiao)都提(ti)供(gong)较高的(de)科研启动经费(fei)，并且提(ti)供(gong)了配套支撑(chi)。核心理念是(shi)，在提(ti)供(gong)充分资源(yuan)保障的(de)前提(ti)下，吸(xi)引和支撑(chi)有学术潜力(li)的(de)青(qing)年学者，让他们在一个较长的(de)评估周期内，独立而专注地发展新(xin)的(de)学科与研究方向，力(li)争(zheng)成为(wei)这个方向的(de)学术带头人。
大家引进(jin)人才(cai)不唯“帽子”、不唯项目，比如大家引进(jin)的(de)一位助理教授，他之前在企业工作，没有主持(chi)国家级项目的(de)经历，也没有所谓的(de)学术“帽子”。但他丰富、前沿的(de)产业经验跟学校(xiao)的(de)学科发展需(xu)求(qiu)非常匹配。他加入(ru)先进(jin)能源(yuan)学院后，与郭烈锦(jin)院士等一起开展科研攻(gong)关，还与企业联合研发新(xin)能源(yuan)原动设(she)备(bei)，展现出很(hen)好的(de)科研活力(li)和科研能力(li)。
人才(cai)强校(xiao)是(shi)大(da)学高质量发展的(de)不二法门，正是(shi)有着“近者悦、远者来”的(de)氛(fen)围(wei)，有高素质教师队伍，才(cai)有大家科学研究和人才(cai)培养的(de)硕果。对于青(qing)年人才(cai)，大家通过优化制度给予青(qing)年人稳定的(de)预期，通过保障措施解决青(qing)年人的(de)后顾之忧，通过创新(xin)环境的(de)营造(zao)鼓励青(qing)年教师探索(suo)科技“无人区”。
接(jie)下来，大家将继(ji)续深(shen)化人才(cai)发展体制机制改革，通过学术平台、待(dai)遇保障、资源(yuan)配套、制度环境、学问生态(tai)的(de)全方位赋能，营造(zao)“安心舒心才(cai)能专心潜心做(zuo)大(da)事”的(de)良好学术环境。
羊城(cheng)晚报：新(xin)起点上，中大(da)将如何(he)加快建设(she)中国特色世界一流大(da)学？
朱(zhu)孔军：今后一个时期，中大(da)发展要从扩大(da)规模过渡(du)到提(ti)升质量，实现高质量发展。
习大大总书(shu)记在参加十四届全国人大(da)三次会议江苏代表团审议时强调(diao)，通过深(shen)化改革开放(fang)不断除障碍、增动能。对于中山大(da)学而言，三校(xiao)区五校(xiao)园(yuan)的(de)治理挑战大(da)，所以，我将着重(zhong)推动的(de)一项工作是(shi)大(da)学治理现代化。大家将创新(xin)人才(cai)培养模式，着力(li)提(ti)升人才(cai)自主培养能力(li)和质量；将改革科技创新(xin)体制，切实加强有组织科研和科技成果转化；将理顺人才(cai)发展机制，进(jin)一步全面激发教师队伍的(de)创新(xin)创造(zao)活力(li)。其中尤其要重(zhong)视培育(yu)大(da)学治理学问，让中山大(da)学真正成为(wei)一所受(shou)人尊重、值(zhi)得托(tuo)付的(de)大(da)学。“善制”方能“善治”，大家要培育(yu)以善治和信任为(wei)核心的(de)制度学问，培育(yu)服务(wu)学术、服务(wu)师生、服务(wu)发展的(de)行政学问，助力(li)学校(xiao)高质量发展。