校园安全一直是社会关注(zhu)的热点问题。孩子在学校受伤(shang)，学校就必然要(yao)担责(ze)，这是很多家长的固有认知，但法律规定(ding)真是这样吗(ma)？今天，最高(gao)人(ren)民法院发布(bu)了涉校园管理民事纠纷的典型(xing)案(an)例，我(wo)们来看看江苏无锡这起小学生(sheng)受伤(shang)的案(an)件，法院是怎(zen)么判的。
某天放学时，江苏无锡一名六年级(ji)的学生(sheng)赵小某从教室下楼走到三楼与二楼楼梯间平台时，从楼梯台阶上摔倒(dao)，带队老师随即联系家长并陪同送医。经医院诊断(duan)，赵小某的牙齿受损、嘴唇挫伤(shang)擦(ca)伤(shang)。医生(sheng)建(jian)议18周岁后做牙桩冠修复，治疗期间产生(sheng)医疗费600多元(yuan)。
无锡市新吴(wu)区人(ren)民法院旺庄(zhuang)人(ren)民法庭副(fu)庭长 刘博文：赵小某向我(wo)院提起诉讼，家长认为学校对学生(sheng)人(ren)身安全监管不力，应(ying)承担侵权责(ze)任，要(yao)求学校赔偿医疗费、精神损失费等合计8万元(yuan)。学校辩称，已多次对学生(sheng)进(jin)行校园安全教育，摔倒(dao)受伤(shang)的楼梯、墙面等地张贴了醒(xing)目的安全提示标志，事发后老师第一时间通知家长并陪同就医，没有过错(cuo)。
那么，赵小某到底是怎(zen)么摔倒(dao)的呢？是自己不小心，还是有人(ren)推搡？法院进(jin)行了调查。
无锡市新吴(wu)区人(ren)民法院旺庄(zhuang)人(ren)民法庭法官助理 邱铮：我(wo)们到涉案(an)小学现场勘验(yan)，事发地点为监控盲区。通过对相关人(ren)员调查、走访，确定(ding)赵小某是意外从楼梯台阶上摔至平台导致牙齿撞(zhuang)到墙上，没有证(zheng)据(ju)证(zheng)明存(cun)在他人(ren)推搡所致。
事发时，赵小某12周岁，属于限制民事行为能力人(ren)，学校是否尽到教育和管理职责(ze)是这起案(an)件的关键。法官表示，要(yao)结(jie)合未成年人(ren)受伤(shang)害原因(yin)，就学校是否已进(jin)行常(chang)态化(hua)安全教育、教育设施教学场所是否存(cun)在安全缺陷、相关场所设施有无醒(xing)目的安全提示标志、事发后有无在第一时间通知家长并陪同就医等因(yin)素进(jin)行综合判断(duan)。
刘博文：我(wo)们到学校现场勘验(yan)，事发楼梯上清(qing)晰可见上下行左右(you)黄黑分界线，多处台阶、墙面和地面都张贴有“小心台阶”“文明礼让、有序通行”等提示字样。赵小某所在班级(ji)也多次开展安全警示教育。法院认为学校已进(jin)行常(chang)态化(hua)安全教育，相关场所设施有醒(xing)目的安全提示标志，事发后学校也第一时间通知家长并陪同就医，已尽到教育和管理职责(ze)，学校不存(cun)在过错(cuo)。
最终(zhong)，审理法院认为，根据(ju)现场勘验(yan)结(jie)果及证(zheng)据(ju)，赵小某摔倒(dao)受伤(shang)并非楼梯等设施场所本身缺陷导致，并且(qie)学校也尽到了相应(ying)的教育和管理职责(ze)。法院判决学校无过错(cuo)，驳回赵小某的诉讼请求。
学生(sheng)校内受伤(shang) 责(ze)任如何判定(ding)？
通过案(an)例的判决可以看出，学校并不是只要(yao)学生(sheng)受伤(shang)就一定(ding)担责(ze)。那么学校在什么情况下要(yao)担责(ze)，什么情况下可以免责(ze)？责(ze)任判定(ding)的标准(zhun)又是什么？
《民法典》第一千二百(bai)条规定(ding)：限制民事行为能力人(ren)在学校或者其(qi)他教育机构学习、生(sheng)活期间受到人(ren)身损害，学校或者其(qi)他教育机构未尽到教育、管理职责(ze)的，应(ying)当承担侵权责(ze)任。是否“尽到教育、管理职责(ze)”，是判断(duan)学校担责(ze)与否的重要(yao)标准(zhun)。通常(chang)从事前、事中、事后三个方(fang)面进(jin)行判断(duan)。
最高(gao)人(ren)民法院民一庭副(fu)庭长 蔡金芳：一是看事前预防的严(yan)密性，是否进(jin)行了常(chang)态化(hua)的安全教育，是否制定(ding)了一些规范性的文件，监控是否覆盖(gai)了重点区域，安保人(ren)员是否符合标准(zhun)。二是事中处理的合理性，包括学校是否及时介入，处理是否合理。三是事后应(ying)对机制的完备性，是否对受害者进(jin)行了送医救治，是否进(jin)行了安抚疏导。
在实际(ji)生(sheng)活中，学生(sheng)在校园内发生(sheng)意外，很多家长不管学校有没有过错(cuo)，都会要(yao)求赔偿。很多学校害怕出事，担心承担责(ze)任，就减少了课外和体育活动。
法官表示，如果教育机构已经在安全防范、安全教育、安全管理措施等方(fang)面尽到教育、管理职责(ze)，法院应(ying)依法认定(ding)其(qi)不承担侵权责(ze)任，保障和支撑学校开展正常(chang)的教学管理活动。
（总台央视记者 张赛 汤涛）
来源：央视资讯(wen)