【环球时报综合报道】近日,英国国家教育研究基金会(NFER)公布的研究发现,为应对疫情后(hou)持续低迷的出勤率,该国多所中学正尝试通过奖励机制而不是惩罚措施,以推动更多学生返校上课。
英国《卫报》26日报道称,这项针对600名英国中学教职(zhi)工展开的调查发现,部分学校通过抽奖提供比(bi)萨、iPad、自行车(che)、旅行机会等(deng)奖励显著调动了学生上课的积极性。针对高(gao)年级学生,有学校将(jiang)毕业舞会门票(piao)与出勤率挂钩,达标者方可(ke)获准参加。
而为了降(jiang)低居(ju)高(gao)不下的缺勤率,一些学校从去年开始就对缺勤的学生进行罚款,罚款金额从60英镑提高(gao)至(zhi)80英镑。但调查发现,类似(si)惩罚措施并不能有效降(jiang)低缺勤率。研究认为,除(chu)了实(shi)施惩罚措施外,学校应优先考(kao)虑制定鼓励性和针对性计划。英国教育界人士佩佩·迪伊阿(a)西奥认为:“适当(dang)的奖励和惩罚措施固然重要,但有针对性的方案可(ke)以快速找出学生缺课原因,并帮(bang)助他们尽快返回课堂(tang),效果(guo)会非(fei)常显著。”(杨雯雯)