3月(yue)26日(ri)，新(xin)疆库尔勒市实验幼儿园组织师(shi)生走进(jin)地震科普(pu)体(ti)验馆(guan)，开(kai)启(qi)了一场别(bie)开(kai)生面的“探秘地震 守护(hu)生命(ming)”之旅，通过一系列丰富多彩的活动，让孩子们在趣味中学习(xi)地震常识，提升自(zi)我保护(hu)能力。
巴州强震台分布示意图 （何菊 摄）
在科普(pu)教育展区，讲解员通过展示地球内部构造模型、观察断层标本，配合动态图文展板讲解，将抽象(xiang)的地质学概念转化(hua)为形(xing)象(xiang)的认知，让孩子们了解地震形(xing)成的原因(yin)与地震波的传播原理(li)。
孩子们观看(kan)《地震来(lai)了怎么办》科普(pu)短片 （何菊 摄）
孩子们认真聆听讲解员的讲解 （何菊 摄）
随后，孩子们来(lai)到(dao)地震模拟体(ti)验区，讲解员通过情景剧表演，演示不同场景下的科学避震的方法，围绕教室(shi)里的“黄金三角区”、走廊中的“护(hu)头蹲姿”、操场上的“安全距离(li)”等(deng)动作进(jin)行分解教学。
孩子们体(ti)验地震虚拟仿(fang)真场景逃生训练 （何菊 摄）
孩子们体(ti)验地震发生时房屋晃动状态 （何菊 摄）
孩子们体(ti)验地震发生时身体(ti)晃动状态 （何菊 摄）
除了模拟地震场景，体(ti)验区设置火灾、断电等(deng)次生灾害场景，让孩子们了解地震发生后可能面临的各类危险，学习(xi)相应的应对措施，切实增强对地震灾害的认识。
随着模拟地震警报声响起，老师(shi)迅速组织孩子们按照预定疏散路线(xian)有序撤离(li)到(dao)安全区域。疏散过程中，老师(shi)不断提醒孩子们保持沉着，双手抱头、低姿前行，避免(mian)发生拥挤和踩踏事故。
孩子们模拟地震逃生演练 （何菊 摄）
“这次活动从常识科普(pu)、模拟体(ti)验，到(dao)应急演练和互(hu)动游戏，充满了趣味性和教育意义。孩子们在玩中学、在学中玩，希翼幼儿园多举办这样的活动。”家长(chang)梅菱玉说(shuo)。
“地震常识大(da)闯关(guan)”活动将现场气氛推(tui)向高潮，孩子们积极回答问题，巩固所学常识，回答正确的还可以获得(de)小奖品，进(jin)一步增强孩子们的参与感。
孩子们积极回答所学的地震常识 （何菊 摄）
库尔勒市实验幼儿园党支(zhi)部副书(shu)记、园长(chang)许蕊说(shuo)：“此次地震科普(pu)体(ti)验，通过常识传授与技能养成的深度融(rong)合，帮(bang)助孩子们掌握地震发生时自(zi)我保护(hu)的技能，提升孩子们的应急反应和自(zi)我保护(hu)的能力，减少孩子们面对地震灾害时的恐惧心理(li)，培养勇敢面对困难的品质，进(jin)一步筑牢校园安全防线(xian)。”（何菊）