千(qian)龙网讯(xun) 19日下午，黑(hei)芝麻胡同小学开展学科跨(kua)域融合与AI视野下的教育新生态主(zhu)题教研活动。活动深度聚焦(jiao)信息科技课(ke)程领域，利用多元化教学手段创新教学实施路径，全面(mian)培养学生的核心素养。同时(shi)，为学校教师搭建专业成长平台(tai)，促进教师教学理念(nian)更新与教学技能提升，推动教育高(gao)质量(liang)发展。
学校供图
活动现场，《AR算法编程》研究课(ke)利用虚(xu)拟增强(qiang)现实的创新教学方式，为启蒙(meng)教学提供新思路与方法，尤其在培养学生计(ji)算思维能力方面(mian)展现出(chu)创新教学实践的价值。《语言大模型》课(ke)程，学生借助 DeepSeek工具(ju)尝试为学校设计(ji)校园电视台(tai)节目。《动作编码大挑(tiao)战》一课(ke)引导学生用编码设计(ji)课(ke)间活动，《辨别生活中的信息》课(ke)，巧妙运用网络谣言危害等实例，让学生切实意识到信息辨别在生活中的关键作用。
此外，该校学生设计(ji)的“私家车(che)位(wei)共(gong)享地锁”与“手语精灵”，让私家车(che)位(wei)能够利用空闲时(shi)间进行车(che)位(wei)共(gong)享以(yi)及帮助聋哑人进行无(wu)障(zhang)碍沟通，实现智(zhi)能“翻(fan)译(yi)官”的功能，体现了学生的人文关怀和在科技领域的探索(suo)精神。
据悉(xi)，黑(hei)芝麻胡同小学在构建“学科-跨(kua)学科-超(chao)学科”三级(ji)课(ke)程体系下，打(da)破(po)学科壁垒，着重提升师生AI 视域下深度思维能力，以(yi)信息科技学科为核心，培养未来(lai)创造者。他希翼基地深化改革，打(da)造特色教育体系。