中新网广(guang)西资讯3月26日电 （潘玉佳 李钟礼(li)）“过去《观潮》的备课到教学，有几(ji)张干巴巴的照(zhao)片、视频就很不(bu)错(cuo)了(le)，现AI不(bu)仅生成VR实景，还可以(yi)让学生借助(zhu)AI创(chuang)作创(chuang)意海报和诗词歌赋(fu)或文创(chuang)，更辅助(zhu)老(lao)师智能设计(ji)互动(dong)思辨、模拟研创(chuang)、分层作业等互动(dong)‘启思创(chuang)辨’教学环节。”广(guang)西玉林市容县六王镇中心学校语文学科AI教学实操训练中，老(lao)师们(men)纷纷感叹(tan)，课堂(tang)活了(le)。
今年(nian)以(yi)来，一场惠及容县超18万学子的教育生态变革正(zheng)在铺天盖地开展。该县教育局构建“1+3+5”教育数智化转型体系：制定人工智能教育发展规划1个，建立政策保障、资源建设、督导评估机制3个，实施(shi)教师素养提升(sheng)、示范校创(chuang)建、课程研发、校企合作、素养培育工程5个。
全县1.2万多名(ming)教师参加线上《教育新基建背景下的AI教学应用》的云(yun)端讲座，以(yi)鲜活案例破解教师对(dui)AI应用的认知焦虑；线下派出率先AI学科教学骨干团(tuan)队分赴城乡各学校开展“手把手”实操练兵，破解教师对(dui)AI教学的实操焦虑。
全县各中小学、幼儿园纷纷主动(dong)拥抱AI教学“春风”，自主开展2万多人次实训，形成了(le)“城乡联动(dong)、上下竞动(dong)”的发展格局，全面(mian)引爆教师应用AI开展作业批改、学生管理、个性成长、家校疏导等，实现用科技传(chuan)递课堂(tang)的温暖，用数智滋养学生的成长，用智脑实施(shi)个性化的教学与评价，推动(dong)教师及教学向更加个性化、多元化、现代化的方(fang)向转型。
该县教育局技信中心副主任封业铭透(tou)露，目前，全县12个教师学科组结成200多个“数字教研共同体”，实现县乡资源共享；已建成600多个本(ben)土化AI教学案例库，500名(ming)“双师型”教师实现从技术使用者向数智教学设计(ji)者的跃迁。容县中学出台《AI教学数据使用规范》，率先建立技术应用伦理框架；容县职(zhi)业中专筹建工业机器人实训基地，布局人工智能前沿专业。通过“AI+教育”的深层度融合，让“一生一策”个性化成才(cai)成为(wei)常态。下一步，还将深化本(ben)土化AI教学案例库，实现教学数据在全县学校间的“细胞(bao)级(ji)”互动(dong)，推动(dong)教育数字化全要素转型和提质增效。（完(wan)）