参(can)考消息网3月12日(ri)报道英(ying)国广播企业网站3月11日(ri)刊登题为(wei)《从聊(liao)天(tian)机器人(ren)到智能玩具(ju)：人(ren)工智能在(zai)中国如何蓬勃发展》的报道，记者为(wei)劳(lao)拉·比克(ke)尔。报道编译如下：
8岁(sui)的蒂米双手抱头，自(zi)言自(zi)语，在(zai)一盘国际象(xiang)棋比赛(sai)中试图打败一个人(ren)工智能机器人(ren)。
但这不是在(zai)人(ren)工智能展厅或实(shi)验室(shi)，蒂米住在(zai)北京(jing)的一套公寓里，这个机器人(ren)就摆在(zai)公寓的咖啡桌上。这个男孩说(shuo)：“它就像(xiang)一名(ming)小老师或者一个小伙伴。”一会(hui)儿(er)，机器人(ren)说(shuo)：“祝(zhu)贺！你赢了。”它在(zai)屏幕上眨着(zhe)圆圆的眼(yan)睛，开始重新排列棋子，重开一盘棋。
中国正在(zai)拥抱人(ren)工智能，力争到2030年跻身创新型(xing)国家(jia)前列。今年1月，DeepSeek引发全球关注，这只是这种雄心壮(zhuang)志的体现之一。
资金正在(zai)涌入寻求(qiu)更多资本(ben)支(zhi)持的人(ren)工智能企业，国内竞争也在(zai)加剧。目前有超过4500家(jia)企业在(zai)开发和销售人(ren)工智能产品，北京(jing)的学校今年晚些(xie)时候(hou)将推出面向(xiang)中小学生(sheng)的人(ren)工智能课(ke)程(cheng)，高校也增(zeng)加了人(ren)工智能专业的招生(sheng)名(ming)额。
蒂米的妈妈闫雪(音)说(shuo)：“这是一种必然趋势。大家将与人(ren)工智能共(gong)存。孩子们应该尽早了解它。大家不应该排斥(chi)它。”
或许这正是中国在(zai)2017年宣布人(ren)工智能将成为(wei)带动国家(jia)产业升(sheng)级和经济转型(xing)“主要动力”时所希翼的。在(zai)中国经济增(zeng)长放缓并努力应对其主要贸易伙伴美国加征(zheng)关税的打击之际，中国正在(zai)大举押注人(ren)工智能领域。
在(zai)目前举行的全国两会(hui)上，人(ren)工智能领域又一次(ci)获得关注。
DeepSeek已经表(biao)明，中国企业能够克(ke)服(fu)障碍。这正是让硅谷和行业专家(jia)感到震惊的——他们没想到中国会(hui)这么快赶上来。
在(zai)各种比赛(sai)中推销其企业的下棋机器人(ren)半年后(hou)，汤米·唐(音)已经对这种反应习以为(wei)常(chang)。
蒂米的机器人(ren)元(yuan)萝卜来自(zi)商(shang)汤智能科技有限(xian)企业，该企业提供多种功能产品。元(yuan)萝卜2022年曾在(zai)比赛(sai)中击败了国际象(xiang)棋大师。
汤米·唐笑着(zhe)说(shuo)：“父母们会(hui)询(xun)问价格，然后(hou)他们会(hui)问我从哪里来。他们以为(wei)我来自(zi)美国或欧洲。他们似乎(hu)对我来自(zi)中国感到惊讶。当我说(shuo)我来自(zi)中国时，总会(hui)出现一两秒的沉(chen)默。”这家(jia)企业已经售出了超过10万台机器人(ren)。
中国工程(cheng)技术取得成功的秘诀(jue)之一是年轻人(ren)才。2020年，全国有超过350万科学、技术、工程(cheng)和数学(STEM)相关专业学生(sheng)毕业。
这比世界上任(ren)何其他国家(jia)都要多，而(er)北京(jing)也渴望利用这一点。
生(sheng)产人(ren)工智能玩具(ju)的上海鲸鱼(yu)机器人(ren)科技有限(xian)企业副总裁吕佩章说(shuo)，自(zi)改革开放以来，中国“一直(zhi)在(zai)经历一个积累人(ren)才和技术的过程(cheng)”。“在(zai)这个人(ren)工智能时代，大家拥有很多工程(cheng)师，他们很勤奋(fen)。”
在(zai)他身后(hou)，一只由五颜六色积木构成的恐龙活灵活现。它由一个7岁(sui)孩子在(zai)智能手机上编写的代码控制。他还(hai)说(shuo)，DeepSeek的成功“为(wei)(中国)人(ren)工智能产业带来了价值100亿元(yuan)人(ren)民币的广告宣传效果”。
“它让公众知道，人(ren)工智能不仅仅是一个概念，它确实(shi)可以改变人(ren)们的生(sheng)活。这激发了公众的好奇心。”（编译/卢荻）
2月19日(ri)，诸暨(ji)市(shi)暨(ji)南街道南悦幼儿(er)园的孩子们在(zai)拓展课(ke)程(cheng)上观(guan)看机器人(ren)舞蹈。近年来，浙(zhe)江省诸暨(ji)市(shi)暨(ji)南街道中心学校下属各中小学及幼儿(er)园积极开设人(ren)工智能等拓展性课(ke)程(cheng)。（新华社(she)）