羊城晚报记者 陈亮 崔(cui)文灿 何(he)宁 朱嘉乐(le) 王沫依(yi) 孙唯
4月10日，国家中小(xiao)学智慧教育平台（以下简称“平台”）广东电视门户上线仪(yi)式、广东省推进(jin)中小(xiao)学人工智能教育新(xin)闻发布会在广州举行。
即日起，广东万千(qian)学子将享(xiang)两大福利：一是广东万千(qian)学子可(ke)通过广东广电网(wang)络电视大屏，共享(xiang)专业化、精品(pin)化、体(ti)系化的课(ke)程资源；二(er)是面向中小(xiao)学生开展人工智能教育，确保“不落一校一生”。
“四个基础”
活动指(zhi)出，广东推进(jin)教育数字化转型(xing)有“四个基础”。
一是对数字化需求迫切。广东在校生超2870万，是在校生最多的省份，有各级各类学校超3.7万所，城乡之间、各个区域、不同(tong)学段学生教育需求差异较(jiao)大，迫切需要高质量、体(ti)系化、多类型(xing)的数字教育资源。
二(er)是新(xin)型(xing)基础设施(shi)完备。全省中小(xiao)学实(shi)现(xian)宽带接入率100%，超100M（兆）宽带速率100%；课(ke)室多媒体(ti)设备配(pei)备率超99%。省财政每年安排专项资金用于粤东粤西粤北地(di)区多媒体(ti)教学设备更新(xin)升级，为优质数字教育资源共建共享(xiang)打牢基础。
三是优质学问资源富集。广东是学问大省、媒体(ti)大省、互(hu)联(lian)网(wang)大省，拥有不可(ke)移动文物2.5万余(yu)处，图书馆、博物馆等公共学问设施(shi)4800多家。同(tong)时，拥有报刊(kan)广电媒体(ti)600多家，超大规模互(hu)联(lian)网(wang)企业38家，有能力、更有意愿持续(xu)输出优质数字教育资源。
四是信息技术实(shi)力雄厚。广东拥有全国领先的5G、云计算、大数据(ju)等基础设施(shi)，拥有众(zhong)多信息技术头(tou)部企业，可(ke)以为教育数字化转型(xing)提供坚实(shi)的技术支(zhi)撑。
“五项举措”
活动强调，广东将采取五项举措推进(jin)教育数字化转型(xing)。
一是加强教育新(xin)基建支(zhi)撑力。强化原有设备的迭代升级与数字化改造，推动教育装备数字化、情境(jing)化、课(ke)程化、个性化发展，夯实(shi)信息化时代教育变(bian)革的基础条件。同(tong)时深入实(shi)施(shi)“百(bai)千(qian)万工程”，补(bu)全补(bu)好乡村(cun)教育数字化“短板”，实(shi)现(xian)乡村(cun)学校专递课(ke)堂校校通、智慧平台班班连、数字应用人人用。
二(er)是提高平台智能化服务力。加快推进(jin)国家中小(xiao)学智慧教育平台全域全员(yuan)全流(liu)程深度应用，建立“五级贯通”服务体(ti)系。同(tong)时发挥广东科技企业密集优势，积极推进(jin)前沿技术赋能教育场景，探索AI+教学、教研、管(guan)理的新(xin)模式，让教育教学从大规模、标准化转向个性化、智能化，让每一名(ming)学生拥有适合自己的教育方案，实(shi)现(xian)自由而全面的发展。
三是提升教师数字胜任力。大力推进(jin)“新(xin)强师”工程，引导教师更好地(di)拥抱和使用大数据(ju)、人工智能等技术，培养(yang)一批胜任数字化转型(xing)的“种子型(xing)”骨干教师。同(tong)时，搭乘(cheng)“百(bai)万英才汇南粤”行动计划的东风，着力吸引一批对大单元、跨学科、数字化转型(xing)有见地(di)的师范生来(lai)粤工作。
四是强化优质内(nei)容供给力。强化内(nei)容建设和育人导向，完善“建”与“用”的良性互(hu)动机制，推动媒体(ti)、文博机构等参与教育教学课(ke)程建设，充分调动师生、学校等创作优质内(nei)容的积极性，有力支(zhi)撑师生自主学习、教师改进(jin)教学、家校协同(tong)育人，让学生在第二(er)课(ke)堂中掌握科学常识(shi)、领略学问魅力、塑造健全人格。
五是激发湾区合作创新(xin)力。对接港澳开展优质课(ke)程共享(xiang)、高端人才培养(yang)、教学名(ming)师交流(liu)、协同(tong)教学科研，培育一批教育数字化合作区域、姊妹学校和互(hu)助(zhu)项目，推进(jin)粤港澳大湾区教育在交流(liu)中繁(fan)荣，共同(tong)打造教育数字化转型(xing)湾区标准。
“四点希望(wang)”
活动对平台应用和推进(jin)中小(xiao)学人工智能教育提出“四点希望(wang)”：一是发挥数字技术“助(zhu)学、助(zhu)教、助(zhu)研、助(zhu)管(guan)、助(zhu)合作交流(liu)”等方面的作用，促进(jin)全过程的教育数字化，成为支(zhi)撑教育强省建设的先导工程；二(er)是推动优质课(ke)程和资源向粤东粤西粤北和偏远乡村(cun)倾斜，推动城乡、区域教育数字化、均衡化、一体(ti)化发展，成为助(zhu)力“百(bai)千(qian)万工程”实(shi)施(shi)的样板工程；三是坚持“引才”和“育才”并重，夯实(shi)人才培养(yang)之基，围绕(rao)“五育并举”持续(xu)丰富学习资源，成为实(shi)现(xian)“百(bai)万英才汇南粤”的基础工程；四是推动人工智能和教育深度融合，促进(jin)教育教学改革创新(xin)，提升师生人工智能素养(yang)与创新(xin)能力，成为推动全省高质量发展的战略工程。
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