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人生(sheng)之路,漫漫且修远,恰似一(yi)场永无尽头的学习征途。从呱呱坠地时对世界的懵懂张望,到垂(chui)垂(chui)暮年仍对新生(sheng)事物怀揣好奇,生(sheng)活的每(mei)一(yi)刻都(dou)在(zai)为大家(men)呈上常识的盛宴,而保持(chi)一(yi)颗学生(sheng)心(xin)态(tai),便是开启这场盛宴之门的钥(yao)匙。
怀揣学生(sheng)心(xin)态(tai),意味着像初入校(xiao)园的孩童(tong)一(yi)般,不惧提问。牛顿(dun)对苹果落(luo)地的追问,叩开了万(wan)有引力的大门;爱(ai)迪生(sheng)对光明(ming)的固执探寻,以千余(yu)次发问为引,点亮了世界。在(zai)生(sheng)活琐碎(sui)中(zhong),多(duo)问一(yi)句“为何如此”,于日常工作里,多(duo)思一(yi)回“能否更好”,疑问恰似点点薪火,点燃(ran)进步的引擎,引领大家(men)突破思维的惯式(shi),挖掘未知的宝藏。
探索精神则是这趟旅程(cheng)的干粮。未知的领域如同神秘丛(cong)林,吸引着拥有学生(sheng)之心(xin)的人踏入。徐霞客一(yi)生(sheng)志在(zai)四方,“达人所之未达,探人所之未知”,30余(yu)年跋涉(she),用脚步丈量山川湖(hu)海,撰成60万(wan)字地理名著,为后世揭开大地的奥妙;屠呦呦在(zai)青蒿素的研发中(zhong),于古籍寻踪,在(zai)实验室反复试炼,不惧失败、无畏探索,终让古老的中(zhong)医药惠及(ji)全球。生(sheng)活的深度与广度,在(zai)每(mei)一(yi)次勇敢探索中(zhong)延展,每(mei)一(yi)步尝试,都(dou)是成长的注脚。
成长,是这场学习之旅最美的馈赠。它不在(zai)功成名就的巅峰瞬间(jian),而隐匿(ni)于沿途的每(mei)一(yi)次跌倒又爬(pa)起、每(mei)一(yi)回困惑(huo)后的彻悟。以谦逊作笔,好奇为墨,书写生(sheng)活的长卷,不断(duan)汲取常识、磨砺(li)心(xin)智,即便岁月流转,大家(men)内心(xin)的求知火焰永不熄灭,脚步亦愈发坚定,向着那无尽的生(sheng)活新境,大步前行,镌(juan)刻属于自己的成长轨迹。
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