“中国(guo)已从西方技术(shu)的(de)模仿者转变为领先创新者之一。中国(guo)长期推进五年规(gui)划(hua)，是推动其经济(ji)持续进步(bu)的(de)重要因素之一。”昆(kun)山杜克(ke)大学(xue)常务副校长、美方校长、社会科学(xue)教授约翰·奎尔奇（John Quelch）说。
中国(guo)经济(ji)转型走向成功
奎尔奇曾在哈佛大学(xue)任教30多年，1981年，他首次访问(wen)中国(guo)。此后44年里，奎尔奇始终对中国(guo)保(bao)持浓厚兴趣，多次访问(wen)中国(guo)，亲眼见(jian)证了中国(guo)的(de)高速发展。“我很幸运自己能在1981年来这里，我亲眼看到了中国(guo)经济(ji)在这段时期内的(de)转型。这确实是人类(lei)历史上最显著(zhu)、最具影响力(li)的(de)转型之一。”
中国(guo)44年的(de)发展历程，令奎尔奇印象深刻，“经过这些年的(de)发展，中国(guo)已转变为世界(jie)领先的(de)工业制造经济(ji)体。”2024年，中国(guo)对全球(qiu)经济(ji)增长的(de)贡献率(lu)保(bao)持在30％左右，是世界(jie)经济(ji)的(de)重要动力(li)源。
奎尔奇观察到，中国(guo)经济(ji)正从基础制造业向更加平衡的(de)经济(ji)体转变，实现提振消费与提高投资效益的(de)有(you)效结合。“近年来，中国(guo)的(de)制造业在GDP中的(de)比重逐(zhu)渐下降，这对于中国(guo)经济(ji)来说，是自然而恰当的(de)发展轨迹，但制造业发展势头依然强劲。”奎尔奇说，中国(guo)坚定不移走高质量发展之路(lu) ，扎实完成“十四五”规(gui)划(hua)目标任务，这些五年规(gui)划(hua)之路(lu)，正是中国(guo)44年来取得成功的(de)重要因素之一。“中国(guo)拥(yong)有(you)14亿人口，政府(fu)在管理(li)过程中面临挑战性，但我看到了中国(guo)在经济(ji)转型过程中所取得的(de)持续进步(bu)。”
科技发展为全球(qiu)贡献智慧
世界(jie)常识(shi)产权组织日前(qian)发布的(de)《2024年全球(qiu)创新指数报告》显示，中国(guo)在全球(qiu)的(de)创新力(li)排名较去年上升1位至第11位，是10年来创新力(li)上升最快的(de)经济(ji)体之一。中国(guo)拥(yong)有(you)26个(ge)全球(qiu)百(bai)强科技创新集群，超过去年的(de)24个(ge)，位居世界(jie)第一。中国(guo)科技创新企业的(de)蓬勃发展，让奎尔奇连连赞叹(tan)。他表(biao)示，当许(xu)多美国(guo)用(yong)户得知常用(yong)的(de)社交App为中国(guo)企业运营时，并没有(you)因此感到不安(an)，反而觉得“原来它来自中国(guo)，中国(guo)一定很棒”，更认可中国(guo)的(de)创新能力(li)，“这实际上是中国(guo)创新和智慧的(de)广告。”
近年来，尽管面临一些西方国(guo)家(jia)设置的(de)技术(shu)限制，中国(guo)科技创新始终稳步(bu)推进。奎尔奇表(biao)示，众多事例证明了中国(guo)企业的(de)韧性，它们不会被阻碍或压制，也不会因道路(lu)上遇到的(de)障(zhang)碍而退缩。
“过去人们总(zong)说，‘美国(guo)创新、中国(guo)模仿、欧洲监管’，但这样的(de)时代结束了。”奎尔奇认为，美国(guo)政府(fu)之所以对中国(guo)有(you)所戒(jie)备，部分原因在于中国(guo)在创新方面的(de)快速进步(bu)和巨大潜力(li)，中国(guo)从模仿者快速成长为创新者。“中国(guo)会努力(li)为世界(jie)带来更多、更好(hao)、更便宜的(de)创新产品(pin)。中国(guo)拥(yong)有(you)非常大的(de)国(guo)内市场，可以在其中测试，然后提供(gong)更多新想法、新选项。中国(guo)的(de)创新轨迹可能会持续下去。”
家(jia)国(guo)情怀激发创新活力(li)
奎尔奇现任昆(kun)山杜克(ke)大学(xue)常务副校长、美方校长，他认为创新的(de)想法总(zong)是出现在不同常识(shi)领域的(de)边界(jie)上，而不会只来自某一学(xue)科领域的(de)深处。昆(kun)山杜克(ke)大学(xue)允许(xu)学(xue)生不必(bi)在入学(xue)第一天就选择一个(ge)专业，他们有(you)更多时间去探索感兴趣的(de)不同学(xue)科领域。“学(xue)生可以发掘自己真(zhen)正的(de)兴趣和才能，培养创新理(li)念。”
工作之余，奎尔奇喜(xi)欢(huan)周末去博物馆。他惊(jing)讶发现，博物馆里总(zong)有(you)许(xu)多年轻人。奎尔奇认为，推动科学(xue)、计算(suan)机等创新学(xue)科发展是很重要，但同样重要的(de)是了解大家到底来自哪里。“我很高兴看到中国(guo)在全国(guo)范围内推动博物馆的(de)建设和投资，也很高兴中国(guo)的(de)年轻人能够在追求创新精神的(de)同时，认同传统、欣赏历史。”
长时间和中国(guo)的(de)年轻人接触(chu)，奎尔奇看到了中国(guo)学(xue)生身上的(de)多个(ge)特点。他说，中国(guo)对教育投入很大，许(xu)多孩子都被家(jia)庭寄予厚望，因此能够获得最好(hao)的(de)教育。中国(guo)学(xue)生总(zong)是积极(ji)向上，学(xue)习劲头十足。最明显的(de)特点是，中国(guo)年轻人非常能够体会父母的(de)辛劳，且(qie)对中国(guo)这样历史悠久的(de)国(guo)家(jia)有(you)奉献精神，对家(jia)庭、国(guo)家(jia)的(de)责任感很强。中国(guo)幅员辽阔，人口众多，家(jia)国(guo)情怀是几千年来扎根在中国(guo)人内心深处的(de)精神元素。“中国(guo)对高校和科技研究的(de)持续投入，使许(xu)多大学(xue)发展迅速，成为人才和学(xue)术(shu)的(de)重要来源。中国(guo)在学(xue)习、教育和创新方面的(de)优势，是大多数国(guo)家(jia)不具备的(de)核心资产。”