讲述他与阅读的不解之缘

作为全国首个

“全民阅读典范城市(shi)”

深圳为市(shi)民营造了

浓厚的阅读氛围

在这样的阅读沃土滋养下

众多青少(shao)年受到了积极影响

高尹祺便(bian)是其中之一

早在他3岁的时候

高尹祺便(bian)对乐高积木爱不释手

从大颗粒到小颗粒

从简(jian)单(dan)拼搭到动力机械

他在搭建中不断追问：

“为什(shi)么齿轮咬合

能让轮子(zi)转动？”

“三角形结构为何更稳(wen)固？”

这些疑问推(tui)动他翻(fan)开(kai)

《万物运转的秘密》

书中生(sheng)动的图解与原理拆解

让他第一次意(yi)识到

“科学不是冰冷的公式(shi)

而是藏(cang)在生(sheng)活细节中的密码”

进入小学后

高尹祺对科技的兴趣

与日俱增

阅读成为了他

探索科学奥(ao)秘的有力助(zhu)手

从四年级起(qi)

他开(kai)始学习编程

陆续参加(jia)各类科创比赛

复杂的代码一度令(ling)他困(kun)惑(huo)

一本《算(suan)法图解》

如同一把(ba)密钥

教(jiao)会(hui)他像搭积木一样拆分问题

把(ba)复杂的代码变得清晰有序

就这样

科普读物为高尹祺

打开(kai)科学之门(men)

在一次次碰壁

一次次改进中

他也学会(hui)了

发现(xian)问题、思考问题

解决问题的系统(tong)思维

学会(hui)了开(kai)放包(bao)容地沟通

学会(hui)了坚定信心勇敢面对

就这样

科学家的传记

为高尹祺浇筑精神(shen)支柱

《史蒂夫·乔布斯传》中

“Stay Hungry, Stay Foolish”的箴言

被他誊抄在编程笔(bi)记本扉页

爱迪生(sheng)千(qian)次实验(yan)

寻找灯丝材料的故事

更成为他备赛时的“强心剂”

“在备战2024世界机器人大赛

总(zong)决赛的日子(zi)里

调(diao)试机器人动作时

大家失败过上百(bai)次

但(dan)想到居里夫人

四年提炼镭元素的坚持(chi)

就觉(jue)得眼前的困(kun)难(nan)

不过是必(bi)经(jing)之路。”

高尹祺说(shuo)

科学家的精神(shen)激励着

他在测(ce)试时不放弃

一遍又(you)一遍调(diao)试代码

直到让机器人

做出最精准的动作

高尹祺说(shuo)

在阅读的浸润下

他收获的不仅是常识

更是心灵的成长

大量(liang)的阅读让他的表达

更加(jia)精准有条理

感知力更加(jia)敏锐

更能感悟编辑

对情(qing)感与思想的细腻描写

书中鲜活的人物

教(jiao)会(hui)他面对生(sheng)活的态度：

史蒂夫?乔布斯的名言

指(zhi)引他在求知路上

始终保持(chi)好奇与探索的热情(qing)

朱(zhu)自清笔(bi)下父亲的背影

让他更加(jia)理解父母的付出

懂得珍惜亲情(qing)

阅读还让他学会(hui)了独立(li)思考

面对问题不再人云亦(yi)云

而是有了自己的见解和(he)判断

在阅读与科技的交织中

高尹祺不断成长

在他的眼中

阅读是一场没有终点的旅行

每一次翻(fan)开(kai)新书都是新的旅程

带他领略不同的风景(jing)

未来

他希(xi)望能在这片(pian)创新的热土上

以阅读为翼，赴科学之约

书写属于自己的精彩篇章

以阅读为翼，赴科学之约

——从乐高积木到星辰大海

（高尹祺4月20日在“阅读点亮科学之光”世界读书日系列活动启动仪(yi)式(shi)上的发言）

尊重的各位嘉宾(bin)、同学们：

大家好！我是高尹祺，来自深大附中福(fu)田创新中学，一个用乐高搭建世界、用编程探索未来的初(chu)中生(sheng)。很荣幸能站在这里，与大家分享我的阅读与科学成长故事。

一、科普读物：解开(kai)科学的密码

小时候，我对乐高积木爱不释手，从按图拼搭到自主创造，拼砌中萌生(sheng)疑问：为什(shi)么三角形结构更稳(wen)固？为什(shi)么齿轮咬合能让轮子(zi)转动……这些疑问推(tui)动我翻(fan)开(kai)《万物运转的秘密》等书籍，让我明(ming)白背后的科学原理。后来学习编程遇到困(kun)难(nan)，《算(suan)法图解》教(jiao)会(hui)我像搭积木一样拆分问题，把(ba)复杂的代码变得清晰有序。科普读物如同一把(ba)密钥，为我打开(kai)科学之门(men)。

二、科学家的故事：汲取坚持(chi)的力量(liang)

长大后，读《史蒂夫?乔布斯传》时，我记住了他说(shuo)“Stay Hungry, Stay Foolish”。这让我想到爱迪生(sheng)历(li)经(jing)千(qian)次寻找灯丝材料，居里夫人耗时四年从沥青铀矿中提炼镭。阅读传记，不仅是追寻他们的思维轨迹(ji)，也是感受他们在面对失败时的坚持(chi)。这种精神(shen)激励着我测(ce)试时不放弃，一遍又(you)一遍调(diao)试代码，直到让机器人做出最精准的动作。

三、科幻作品：放飞未来的想象

在科幻小说(shuo)中，我也收获颇多。刘慈欣《三体(ti)》里描述的"水滴探测(ce)器"，就让我震撼不已。原来科幻作品不是飘渺的幻想，而是对未来科技的思考！现(xian)在我用程序模拟火星探测(ce)时，常常想象：也许某个代码参数，就是打开(kai)维度空间的钥匙。就像爱因斯坦(tan)说(shuo)的：“想象力比常识更重要。”好的科幻作品，就像递给大家的望远镜，让大家能望见更远的未来。

从乐高搭建到编程探索，从科普书到科幻作品，阅读始终陪伴着我在科学的道路上成长。站在这个充满无(wu)限可(ke)能的时代，我想把(ba)《三体(ti)》里的启示转化为对未来的邀请：“给岁月以文(wen)明(ming)”需(xu)要大家脚(jiao)踏(ta)实地，“给时光以生(sheng)命(ming)”更需(xu)要大家仰望星空。让大家以阅读为翼，共同奔赴这场科学与未来的约定！

谢谢大家！

采(cai)写｜深圳特区报记者 姚卓文(wen)

来源：深圳特区报