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九部门:加快建设新形态国家数字大学,探索学历学位授予新机制,教育部,应用,服务
2025-04-16 06:43:38
九部门:加快建设新形态国家数字大学,探索学历学位授予新机制,教育部,应用,服务

4月16日(ri),在教育部新(xin)闻发布会上,教育部等九部门《关于加快推进教育数(shu)字化的意见》(以(yi)下简称《意见》)发布。

澎湃新(xin)闻注(zhu)意到,《意见》提到,加快建(jian)设新(xin)形态国(guo)家(jia)数(shu)字大学,探索线上非学历、学历教育学分认证及学历学位授予新(xin)机制。统筹推进大中小学人工智能教育一体化,建(jian)设“通用+特色”高校人工智能通识课程(cheng),建(jian)设一批高校智慧课程(cheng),开好中小学信息科技相关课程(cheng),鼓励开设人工智能特色课程(cheng)。

《意见》指出,要完善国(guo)家(jia)智慧教育“四横五纵”平台资源布局。以(yi)国(guo)家(jia)智慧教育公共服务平台(以(yi)下简称国(guo)家(jia)平台)为枢纽,集成各(ge)级优质平台、资源、服务,逐(zhu)步实现入口(kou)统一、资源共享、数(shu)据融通。围绕基础教育、职业教育、高等教育、终身教育四大领域和德智体美劳五大版块建(jian)设汇聚精品资源。同时,持(chi)续(xu)升级国(guo)家(jia)平台公共服务功能。推动“高效办成一件事(shi)”,扩大教育公共服务“一网通办”事(shi)项。优化招生入学、考试评价、学籍查询、学历学位认证、教师资格(ge)查询、普(pu)通话等级证书查询等服务,优化国(guo)家(jia)大学生就业服务平台,为大学生实习(xi)就业和行业企业招聘提供(gong)优质服务。优化出国(guo)留学全程(cheng)在线服务,提升便捷(jie)性。

《意见》还指出,推进国(guo)家(jia)平台全域深度应用。深入实施“同上一堂好课”、慕课西部行2.0计划、读书行动等,倾斜支撑(chi)农村地(di)区、民族地(di)区、脱贫地(di)区。推进“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”常态化应用,拓展备课授课、作业管(guan)理、班级管(guan)理、考核评价、家(jia)校沟通、课后(hou)服务等高频场景应用。同时,推进教育数(shu)据集成和有效治理,加快构建(jian)终身学习(xi)公共服务体系。加快出台资历框架标准,建(jian)设国(guo)家(jia)学分银(yin)行,促进学历教育和非学历教育纵横贯通。加快建(jian)立学习(xi)成果认证机制,探索建(jian)立基于学分制的终身学习(xi)学历学位授予机制。建(jian)好国(guo)家(jia)智慧教育平台终身教育板块。

《意见》还提到,要全面推进智能化,促进人工智能助力教育变革。加快建(jian)设人工智能教育大模型。推动学科专业数(shu)字化升级和科研范式变革。面向数(shu)字经济和未来产(chan)业发展,优化高等教育学科专业设置,超前布局数(shu)字领域学科专业,一体化推进人才培养、科技创新(xin)、技术研发和成果转化。面向先进制造(zao)业和现代(dai)服务业数(shu)字转型需要,动态调整职业教育专业。同时,推动课程(cheng)、教材、教学数(shu)字化变革,以(yi)师生为重点提升全民数(shu)字素(su)养与技能。建(jian)立大中小学衔接的数(shu)字素(su)养培育体系,将数(shu)字素(su)养纳(na)入综合(he)素(su)质评价。

在健全教育数(shu)字化保障体系方面,《意见》提出,完善基础设施;健全标准规范体系;建(jian)立多元投入机制,对农村、边远地(di)区视情给予倾斜支撑(chi);建(jian)立应用评价激励机制,发布国(guo)家(jia)教育数(shu)字化年度报(bao)告(gao)。

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