4月23日，记者从教育部了解到，2024年度普通高等学校(xiao)本科专业备案和审批结果已于近日公布(bu)，《普通高等学校(xiao)本科专业目录（2025年）》也同步更新发布(bu)，今(jin)年增列29种新专业。新目录包含(han)93个专业类、845种专业，进一步强化专业设置对(dui)国家战略急需(xu)和高质量发展的快速(su)响应(ying)。
此次专业调整透露出哪(na)些信号？
教育部高等教育司负责人指出，教育部已正式确立本科专业目录年度更新发布(bu)机制，主要是为了更快更好地响应(ying)国家战略、市场需(xu)求和科技发展。
具(ju)体来说，本次新增专业点(dian)1839个，调整学位授予(yu)门类或修业年限专业点(dian)157个。同时，高校(xiao)撤销专业点(dian)1428个、停招(zhao)2220个。撤销、停招(zhao)专业点(dian)数(shu)大幅超过(guo)增设专业点(dian)数(shu)，专业结构不断优(you)化，高等教育服务高质量发展能力进一步提升。
在专业设置过(guo)程(cheng)中，教育部以“新工科、新医科、新农科、新文科”建设为引领，推动专业交叉融合再出新。在服务国家战略方面，增设了区域(yu)国别学、碳中和科学与工程(cheng)、海洋科学与技术、健康与医疗保障等专业；面向科技发展前沿，增设了智能分子(zi)工程(cheng)、医疗器械与装备工程(cheng)、时空信息工程(cheng)等专业；主动适应(ying)市场需(xu)求，增设了国际邮轮管理、航空运动、药物经济与管理等专业；聚焦人工智能赋能经济社会发展，增设人工智能教育、智能视听工程(cheng)、数(shu)字戏剧等专业。
根据《普通高等学校(xiao)本科专业设置管理规定》，高校(xiao)专业备案或审批工作每年集中进行一次，一般(ban)在7月启动。近年来，教育部不断优(you)化专业设置管理，分类细化了高校(xiao)申(shen)报(bao)增设专业的工作机制。针对(dui)一般(ban)专业实行预申(shen)报(bao)制度，有效避免(mian)一哄而上、盲目追(zhui)逐热点(dian)设专业。而针对(dui)区域(yu)发展急需(xu)专业，则(ze)在集中申(shen)报(bao)时予(yu)以支撑。对(dui)于因各种原因未进行预申(shen)报(bao)的专业，如属于各省（区、市）产业发展急需(xu)专业，经省级教育行政部门同意，高校(xiao)仍可申(shen)报(bao)。在2024年度申(shen)报(bao)工作中，超三分之二的专业是2023年预申(shen)报(bao)的，另外三分之一的专业未作预申(shen)报(bao)，但在有关省级教育行政部门和高校(xiao)提交专业急需(xu)说明后，依然完成了专业申(shen)报(bao)。
记者注(zhu)意到，教育部首次建立了战略急需(xu)专业超常设置机制。上述负责人表示，对(dui)于中央最新部署、高度关注(zhu)的战略领域(yu)，教育部开辟相关专业设置即(ji)时响应(ying)“绿(lu)色通道”，突破集中申(shen)报(bao)时间限制，主动引导有条件、有基础的高校(xiao)积极论证、筹设相关专业，集中资源和力量进行优(you)先(xian)布(bu)局。“比如去年9月，在集中申(shen)报(bao)期之后，大家主动服务低空经济快速(su)发展需(xu)要，引导北京航空航天大学等6所高校(xiao)开展论证，超常增设了低空技术与工程(cheng)专业。”该负责人说。
下一步，教育部还将继续推进专业的优(you)化调整工作。教育部高等教育司负责人说，要进一步强调高等教育自身(shen)发展小(xiao)逻辑(ji)服从服务高质量发展大逻辑(ji)，推动高校(xiao)积极主动适应(ying)经济社会发展需(xu)要；进一步强化专业设置对(dui)高质量发展的快速(su)响应(ying)，进一步完善战略急需(xu)专业超常设置机制，支撑高校(xiao)对(dui)现有专业更新迭代、升级改造(zao)。教育部将研制发布(bu)急需(xu)领域(yu)人才培养引导性专业指南，引导高校(xiao)加快布(bu)局建设具(ju)有适应(ying)性、引领性的新专业。
文/张盖伦
（科技日报(bao)）