2009年，卢旺达大学孔子学院正式揭(jie)牌，成为该国(guo)第一所孔子学院。目前在卢旺达境内，孔子学院已设(she)立14个教学点，成为中卢两国(guo)学问交流的重要纽带。

段伊若老师(shi)（中）和她(ta)的卢旺达学生(sheng)

卢旺达大学孔子学院中文教师(shi)段伊若：卢旺达大学孔子学院在全球孔院之中率先形成了“武术+中文”的特色体(ti)系，形成了中文老师(shi)和武术老师(shi)互相搭配的教师(shi)体(ti)系。孔院每年都会组织“中国(guo)武术进社区”“中国(guo)武术锦标(biao)赛”活动，非(fei)常受当地(di)民众欢迎。武术成为增进两国(guo)人民友谊的纽带，让当地(di)人民爱上中国(guo)学问。

肖英(ying)辉老师(shi)（左一）在上中文课

卢旺达大学孔子学院中文教师(shi)肖英(ying)辉：大家专门开放图书馆和教室作为自习区，课间休(xiu)息时经常看到这样的场景(jing)：在座无虚席的教室里(li)，学生(sheng)们围着老师(shi)追问(wen)学习难点；不同(tong)等级的学习群里(li)，教师(shi)分享的资(zi)料总能引发热烈讨论。

在这些学习者中，卢旺达“网红妈妈”丫丫令(ling)人印象(xiang)深刻。最(zui)初，丫丫是被中文歌曲旋律(lu)吸引而(er)来，每晚都用中文摇篮曲给(gei)两个孩子启(qi)蒙，现在她(ta)能专业演绎《战马》等多首中文歌曲。更(geng)难得的是，她(ta)的故事(shi)也为更(geng)多卢旺达女性带来灵感：坚持学习，拥抱机(ji)遇，在多元学问中绽放光彩。

叶星（右二）在参加中文水平考试

卢旺达大学孔子学院学生(sheng)叶星：中文就像一颗星星一样指引着我，为我照亮前方的路，也照亮了我的未来。我已经通(tong)过了HSK5级考试，准备今年申请奖学金去(qu)中国(guo)留(liu)学。我的大学专业是土壤科学。中国(guo)的农业科技，特别是人工智能对植物病虫(chong)害的防治、山地(di)丘陵地(di)区怎么提高产量，这些都是卢旺达需要学习的地(di)方。我要用我的知(zhi)识服务我的国(guo)家。如果能学以致用，让卢旺达人过上更(geng)好的生(sheng)活，我也会为自己感到骄傲。

张(zhang)诺（右三）和老师(shi)同(tong)学在课堂讨论

通(tong)过学习中文，当地(di)学生(sheng)体(ti)悟到了来自东(dong)方语言的诗(shi)意浪漫。

卢旺达大学孔子学院学生(sheng)张(zhang)诺：我学习的第一首古诗(shi)是李白的《静夜思》，从这首诗(shi)里(li)我知(zhi)道了“月亮”代(dai)表着“思乡和想念”。大家的语言里(li)也有这种表达方式，大家说(shuo)的是不同(tong)的语言，但是这种对爱的表达都同(tong)样深沉。我想努力把中文学好，以后把这些美好的中文诗(shi)歌翻译成大家的语言，让我的家人和朋(peng)友、更(geng)多的卢旺达人了解中文的魅力。

孙(sun)子乐（左一）和他的同(tong)学在中文课上

卢旺达大学孔子学院学生(sheng)孙(sun)子乐：我的爸爸是一名司机(ji)，他把中国(guo)商品从港口城市送到非(fei)洲各个国(guo)家。他告诉我，最(zui)近几年卢旺达市场上的“中国(guo)制造”越来越多，于是我慢(man)慢(man)开始对这门语言产生(sheng)了兴趣。我还发现学习汉(han)字很有意思，比(bi)如汉(han)字里(li)的谐音“年年有余”“柿柿如意”，这些有趣的汉(han)字可以帮助(zhu)我更(geng)快(kuai)地(di)记住词语的意思，还可以知(zhi)道中国(guo)的年轻人喜欢什么样的方式聊天。

国(guo)际学校(xiao)学生(sheng)体(ti)验年画、剪纸(zhi)等

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记者｜李雪薇(wei)

编辑｜杨慧

主持｜王(wang)新宇

制作｜杨晓蕾

签审｜安然

监(jian)制｜刘轶瑶