今年以来，网信部门持续强化未成年人(ren)网络保护， 根据日常管理(li)和网民举报线索，持续清(qing)理(li)利用未成年人(ren)形象发(fa)布(bu)的违法不良信息，多批次从严(yan)处置违规账(zhang)号。此(ci)类违规行为(wei)无视未成年人(ren)身心发(fa)展特点，违背孩子主观意愿，将童真童趣异化为(wei)流量变(bian)现工具，对未成年人(ren)造成负面影响。
典型问(wen)题包括：
恶搞儿童、博取(qu)眼球(qiu)。包括用道具刀(dao)假装砍儿童肢体，制造“万万没想到”场景；在(zai)孩子身上扔(reng)食物、乱涂画，进行所谓“惩罚教育”。
虚(xu)假摆(bai)拍、制造争(zheng)议(yi)。部分账(zhang)号摆(bai)拍亲子冲突剧情，让未成年人(ren)演绎分手、相亲感(gan)悟(wu)，教唆孩子模仿(fang)成人(ren)抽烟。
不当(dang)言行、歪曲(qu)导向。在(zai)部分短视频(pin)中，未成年人(ren)频(pin)繁展示豪侈品开箱或巨额现金场景，进行网络炫富。有视频(pin)打(da)着揭露(lu)批判、警示教育的名(ming)义，刻意让未成年人(ren)演绎不当(dang)行为(wei)、作出危险动(dong)作，发(fa)布(bu)同质化文案渲染炒作，造成不良示范。
违规引流、规避打(da)击。部分账(zhang)号以“举牌”售卖(mai)所谓定制图片(pian)、发(fa)布(bu)定制舞蹈(dao)等(deng)名(ming)义，引流添加好友，通过“一对一”交流等(deng)隐蔽形式传播低俗色(se)情内容。
恶搞儿童、博取(qu)眼球(qiu)。包括用道具刀(dao)假装砍儿童肢体，制造“万万没想到”场景；在(zai)孩子身上扔(reng)食物、乱涂画，进行所谓“惩罚教育”。
虚(xu)假摆(bai)拍、制造争(zheng)议(yi)。部分账(zhang)号摆(bai)拍亲子冲突剧情，让未成年人(ren)演绎分手、相亲感(gan)悟(wu)，教唆孩子模仿(fang)成人(ren)抽烟。
不当(dang)言行、歪曲(qu)导向。在(zai)部分短视频(pin)中，未成年人(ren)频(pin)繁展示豪侈品开箱或巨额现金场景，进行网络炫富。有视频(pin)打(da)着揭露(lu)批判、警示教育的名(ming)义，刻意让未成年人(ren)演绎不当(dang)行为(wei)、作出危险动(dong)作，发(fa)布(bu)同质化文案渲染炒作，造成不良示范。
违规引流、规避打(da)击。部分账(zhang)号以“举牌”售卖(mai)所谓定制图片(pian)、发(fa)布(bu)定制舞蹈(dao)等(deng)名(ming)义，引流添加好友，通过“一对一”交流等(deng)隐蔽形式传播低俗色(se)情内容。
网信部门压实平台(tai)主体责(ze)任，引导平台(tai)加大(da)违规线索摸排打(da)击力度，从严(yan)审核涉未成年人(ren)信息内容， 累计对1.1万余个违规账(zhang)号采取(qu)禁言、取(qu)消营利权限、关闭等(deng)处置措施。
网信部门指出，近(jin)期工作中发(fa)现涉未成年人(ren)问(wen)题新苗头，部分账(zhang)号通过低幼装扮、添加“学生”标签、定位学校(xiao)地址等(deng)方式，假借未成年人(ren)名(ming)义发(fa)布(bu)不良导向内容，企图混淆视听、牟取(qu)利益，借机(ji)在(zai)隐蔽环节实施违法犯罪行为(wei)。
对此(ci)， 网信部门将按照最有利于未成年人(ren)的原则，引导平台(tai)对相关违规内容和账(zhang)号从严(yan)采取(qu)处置措施，并配合公安机(ji)关强化违法犯罪打(da)击。同时，网信部门提(ti)示，未成年人(ren)模式是引导未成年人(ren)安全合理(li)使用网络的一项(xiang)便捷技术工具，在(zai)充分保障未成年人(ren)个人(ren)信息安全的情况下，通过一键启动(dong)、时长管理(li)、专属内容等(deng)多元功能，保护未成年人(ren)免受不良信息侵扰。但充分发(fa)挥模式保护作用，离不开各方的共同努力，希翼广大(da)家长和未成年人(ren)用户主动(dong)开启未成年人(ren)模式，最大(da)限度保障安全上网。
来源 | 央(yang)视资讯
题图 | 视觉中国
编(bian)辑(ji) | 杜小溪
监制 | 王子轩