南都讯 记者梁(liang)艳燕(yan) 2025年4月19日，星海音乐厅交响乐大厅迎来了优联教育在历经20年国际教育办学(xue)的沉(chen)淀后，转型升级为K12外籍人员子女学(xue)校后的第一场(chang)春季音乐会。据了解，本次音乐会共有(you)120名GUIS学(xue)子登上(shang)舞台，以精(jing)英合唱团、音乐会合唱团、高级管乐团、爵士乐团的连袂演(yan)出，以跨越古典、爵士、世界音乐与(yu)音乐剧(ju)的多(duo)样曲风，以展现语言与(yu)学问融合魅力的多(duo)语种演(yan)唱为现场(chang)观(guan)众奉(feng)上(shang)一场(chang)听觉的盛(sheng)宴。
从零基础到上(shang)舞台，音乐见证了少年的蝶变
“今天的这一场(chang)音乐会，既(ji)是广州优联（GUIS）成立以来的第一场(chang)音乐会，也(ye)是优联教育迈进第21个春天的礼赞。”GUIS外方校长(chang)Leigh表示，音乐会将完美展现GUIS学(xue)生所能达到的卓越水平，“充分呈(cheng)现GUIS为学(xue)生提供发(fa)展自(zi)身优势和兴(xing)趣的机会，让他们发(fa)挥潜能，追求(qiu)卓越的这一办学(xue)宗旨。”
据了解，这场(chang)由120名GUIS学(xue)子完美呈(cheng)现的听觉盛(sheng)宴，他们当中的许多(duo)人在刚(gang)加入GUIS学(xue)习音乐课程时，几乎是零基础。这些(xie)孩子们从零起步，到能够驾(jia)驭交响乐、爵士乐、合唱艺术，如今能够在舞台上(shang)自(zi)信(xin)地演(yan)奏、合唱，不少学(xue)子从中迸发(fa)出创作(zuo)的灵感(gan)，把音乐当作(zuo)自(zi)我表达的语言，可以说他们在音乐中一步步见证了自(zi)己的蝶变，也(ye)从中获得(de)了自(zi)信(xin)。
作(zuo)为这场(chang)春季音乐会的总统筹人，GUIS-NCPA学(xue)部校长(chang)Hanson这样说，“这群(qun)少年在音乐课程的学(xue)习中不只是看(kan)到自(zi)己能力的增(zeng)长(chang)和信(xin)心的增(zeng)长(chang)，更重要的是在音乐学(xue)习过程中，他们学(xue)会了坚持、合作(zuo)，以及学问的共融，而(er)这些(xie)才是在能够驾(jia)驭音乐及自(zi)信(xin)展现的背后，学(xue)校希翼(wang)孩子们得(de)到的收获。”
为社区老人送出音乐会VIP票
在筹备这场(chang)音乐会的过程中，谢炜荧老师与(yu)她(ta)的同事们，与(yu)南沙的志愿者团队共同探访了街道社区的老人们，除了为他们带去慰问礼品外，也(ye)向(xiang)老人们送出了本场(chang)音乐会的VIP票，她(ta)告诉记者：“这也(ye)是我作(zuo)为老师的角色，去身体力行践行GUIS办学(xue)理念的一种呈(cheng)现。”
成立近20年的GUIS——ULC义工(gong)社，其社团成员也(ye)在这一天以义工(gong)的角色参与(yu)其中，带领这一社团多(duo)年的李丹老师表示，“义工(gong)社每一届的成员都是一群(qun)懂得(de)爱和愿意付出爱的孩子，在义工(gong)社的活动中锻炼(lian)了领导力和团队协作(zuo)能力，离开学(xue)校后也(ye)成长(chang)得(de)非常好。”她(ta)还表示，未来的义工(gong)社将加入更多(duo)音乐的元素，“希翼(wang)孩子们能以音乐为媒体，继(ji)续传递爱和践行爱。”
在GUIS中方校长(chang)常燕(yan)看(kan)来，通过积极(ji)为身边人与(yu)事付出，感(gan)受其中的爱意与(yu)相互的滋养，从中理解个人责任、团队协同以及社会责任感(gan)，“这样达成的自(zi)我丰盈才是坚实的、具有(you)稳定的内核。”
十年弦(xian)歌谱(pu)写成长(chang)与(yu)传承
早在2015年，优联学(xue)子便率先登上(shang)星海音乐厅的舞台，展示自(zi)己对音乐的理解。
就读(du)于(yu)曼哈顿(dun)音乐学(xue)院Classical Voice 古典美声乐大三(san)的ULC校友阳若晨表示，她(ta)刚(gang)刚(gang)结束在波(bo)土顿(dun)的独唱音乐会以及在纽约的中文歌剧(ju)《伤逝》，今年7月还将飞往瑞士参加苏(su)黎世声乐周，8月飞往德国魏玛并参与(yu)斯特劳斯歌剧(ju)《蝙(bian)蝠》的演(yan)出。饰演(yan)Prince Orlofsky。
在本次春季音乐会担任指挥及钢琴伴奏的NCPA校友何美仪，她(ta)的另一个身份是GUIS的音乐合唱老师。何美仪老师告诉记者，她(ta)在就读(du)于(yu)NCPA的高中期(qi)间，一直以Hanson校长(chang)为榜样，“Hanson校长(chang)让我感(gan)受到了音乐的美好，也(ye)让我理解音乐背后他对学(xue)生深深的爱与(yu)呵护。”因此她(ta)不但大学(xue)专业选择了音乐教育专业，也(ye)在大学(xue)毕(bi)业后毫不犹豫(yu)地回到GUIS，成为一名音乐老师。