中新社福州4月17日电(dian) (郑江洛(luo))4月17日，在福州台江福瑞社区，台胞志愿者康永明正带领十余(yu)名心智障碍青年，练习橄榄球和八段锦，欢声笑语回(hui)荡(dang)在社区，不少居民被现场欢乐的氛围感染，主动加入其中。
“运动是打破隔阂的最佳方(fang)式，橄榄球和八段锦提升了他们的社会行为能力并促进人际(ji)互动发展(zhan)。”康永明说，心智障碍青年，被人们关(guan)爱地(di)称(cheng)为“心青年”。降低(di)规则难度、增(zeng)加趣味元素，能更好地(di)帮助“心青年”们打开社交之门。
康永明在台湾高中有(you)着20年橄榄球的执教经验，自2024年起(qi)在福州外语外贸学院任教，执教之余(yu)，他积极(ji)投身社区特教志愿服务。
康永明先容，为了让“心青年”爱上运动健身，他采用游戏化的教学方(fang)式，设计了简化版的橄榄球和八段锦课程。让“心青年”在欢乐的氛围中锻炼身体，提高身体协调能力的同时还能控制(zhi)体重。
4月17日，台胞志愿者康永明与十余(yu)名心智障碍青年开展(zhan)橄榄球运动。 中新社记者 吕(lu)明 摄
由福州市小善公益服务中心创(chuang)办的社区特教课堂，课程开设两年多来，已成为周边20名“心青年”融入社会的温暖港湾。从去年开始，康永明便来到社区特教课堂成为一名志愿者老师，为“心青年”进行体育课程授课。
他提到，福州小善公益在社区设立的特教课堂，免费为“心青年”提供自我照顾、社交礼仪、体育健身、娱乐游戏、职(zhi)业技能等(deng)多方(fang)面的能力培训，有(you)助于社会大众了解特教，增(zeng)进对心智障碍群体的接(jie)纳(na)和理解。
4月17日，康永明正在教授“心青年”(心智障碍青年)八段锦。 中新社记者 吕(lu)明 摄
康永明表示，台湾在帮助服务心智障碍青少年方(fang)面有(you)着丰富的经验，如“喜憨(han)儿之家”等(deng)机构，这些机构通过培养心智障碍者的职(zhi)业技能，并为他们提供工作场景，让他们能够实现自我价值，获得稳定的收入，实现自力更生。
他认为，福州在发展(zhan)特教事业的过程中，可(ke)以借(jie)鉴(jian)这些成功经验，探索更多适合“心青年”的职(zhi)业发展(zhan)路(lu)径。同时，他呼吁(yu)更多志愿者加入，用不同的形式帮助“心青年”融入社会，共同点亮他们的未来。(完)