重庆市(shi)九(jiu)龙坡区铜(tong)罐驿(yi)镇英雄湾(wan)乡村振兴(xing)研学基(ji)地(di)，来自九(jiu)龙坡区明诚育才学校的学生们正(zheng)准备上一堂研学课(ke)。
“同学们，我(wo)们今(jin)天的学习内容是扎染，我(wo)先(xian)给大家讲扎染的制作过程。”研学旅游指(zhi)导师邓欣怡说。
毕业于重庆文理学院、主修汉语言文学专业的邓欣怡今(jin)年23岁(sui)。去年毕业求职(zhi)时(shi)，她偶然了解到“研学旅游指(zhi)导师”这一职(zhi)业。出于好奇，邓欣怡报了名。
研学指(zhi)导课(ke)通(tong)常(chang)历时(shi)一天，这要求课(ke)程浅显易懂、充满(man)趣味，内容还要有一定挑战性，这对指(zhi)导师来说并(bing)不容易。
“我(wo)们设(she)计课(ke)程时(shi)会(hui)考虑不同年龄段孩子的接受度。以扎染为例，低年龄段的课(ke)程目标以完成基(ji)础扎染花(hua)色为主，高年龄段的则需要理解原理并(bing)掌握不同花(hua)色组合。”邓欣怡说。
在邓欣怡看来，研学旅游指(zhi)导师要像教师一样具(ju)备扎实的学科(ke)常识，根据学生的认知特点进行引导。不过，研学旅游指(zhi)导师同时(shi)还需要兼顾(gu)行程中的交通(tong)、餐(can)饮、住宿(xiu)等安排。
每次上课(ke)之前，邓欣怡至(zhi)少要花(hua)一周(zhou)备课(ke)。“每堂课(ke)我(wo)都认真备课(ke)，要从网上查阅大量资料，并(bing)结合营地(di)实际情况，包括场地(di)条件、人员配(pei)置等，最终形成教案。”邓欣怡说，“教案确定后还要购入(ru)教具(ju)进行3次实操(cao)，并(bing)认真记录实操(cao)过程，不断精进教案内容。”
除了备课(ke)，一堂成功的研学课(ke)离不开课(ke)前的反复磨课(ke)。
“就拿一堂1小时(shi)的研学课(ke)来说，讲授理论的时(shi)间控制在10分钟左右为宜。”邓欣怡说，她注重将音乐、绘画、小游戏等融入(ru)课(ke)堂，提升课(ke)程趣味性，让学生们有更好的研学体(ti)验。
为提高研学质量，英雄湾(wan)乡村振兴(xing)研学基(ji)地(di)的指(zhi)导师有上岗标准，并(bing)至(zhi)少需要通(tong)过3次试讲才能正(zheng)式(shi)指(zhi)导学生。
“我(wo)们招收指(zhi)导师时(shi)要看教师资格证(zheng)。对于刚毕业还未拿到教师资格证(zheng)的求职(zhi)者(zhe)，则重点考察讲课(ke)能力。我(wo)们还在建设(she)指(zhi)导师等级制度，等级与薪资直(zhi)接挂钩。”英雄湾(wan)乡村振兴(xing)研学基(ji)地(di)负责(ze)人蒋(jiang)旭说。
蒋(jiang)旭发(fa)现，这两年研学升温，身边(bian)有更多朋友(you)从事研学相关工作，“这说明大家对这个行业的前景充满(man)了信(xin)心”。
2024年，人力资源社(she)会(hui)保障部将“研学旅行指(zhi)导师”更名为“研学旅游指(zhi)导师”，进一步明晰了研学的内涵与外延，助(zhu)力行业规范发(fa)展。
“国家规范行业发(fa)展，让我(wo)们有了更强的职(zhi)业认同感，工作更有价值了。”邓欣怡说。
《 人民(min)日报 》（ 2025年04月13日 05 版）