中新网山东高密4月23日电 (记者 沙见(jian)龙)“系统检测(ce)到您已连续阅读40分钟，建议(yi)远眺窗外绿植休息，保护好(hao)您的(de)眼睛哦。”23日，在山东潍坊高密市立新中学(xue)的(de)“于漪书坊”里(li)，八年级学(xue)生姜博(bo)文正使用智能墨水屏阅读终端阅读《红楼梦》。连续阅读超(chao)过40分钟，系统自(zi)动发出护眼提示。
读书长(chang)廊(lang)、阅读角、读书坊和(he)丰富多(duo)样的(de)阅读活动……为进一步激发学(xue)生的(de)阅读兴趣，培养学(xue)生良(liang)好(hao)的(de)阅读习惯，助(zhu)力教育数字化转型(xing)，近(jin)年来，高密市探索“科(ke)技(ji)版(ban)”书香(xiang)校园，推动传统阅读与现代科(ke)技(ji)“双向(xiang)奔赴”。
4月23日，山东省(sheng)高密市立新中学(xue)的(de)中学(xue)生在利用智能阅读终端读书。李海涛 摄
2023年，高密市立新中学(xue)建设(she)了“于漪书坊”，引进智能阅读数据库，配备(bei)墨水屏阅读终端、飞阅智能阅读机等智慧阅读设(she)备(bei)103套，建成了高密市首个(ge)校园数智化阅览室。
“贾府四代人的(de)名字里(li)都藏有‘密码’。”利用墨水屏阅读终端的(de)AI人物导(dao)图，姜博(bo)文不仅提高了阅读速度，而且在短(duan)时间内就理清了《红楼梦》中的(de)人物关系。这个(ge)曾为名著阅读发愁的(de)少年，如今已成了班里(li)的(de)“红学(xue)小专家”。
据高密市立新中学(xue)语文教师张(zhang)秀霞先容，对初中生来说，从原来的(de)片段阅读转到阅读整部名著，确实是一个(ge)不小的(de)挑战，“很多(duo)章节连老师们也(ye)很难在短(duan)时间内理解到位。墨水屏阅读终端不仅帮助(zhu)学(xue)生解决了读不懂、读不通的(de)问题，而且还让(rang)他们喜欢上了阅读”。
4月23日，山东省(sheng)高密市立新中学(xue)的(de)中学(xue)生利用智能阅读终端读书。李海涛 摄
“智能阅读设(she)备(bei)的(de)应用，不仅帮助(zhu)学(xue)生提高了阅读效(xiao)率，而且为教师的(de)课堂(tang)教学(xue)提供(gong)了更加精准的(de)判断。”高密市委教育工(gong)委委员迟强向(xiang)记者表示，通过智能阅读设(she)备(bei)生成的(de)数据报告(gao)，教师可以(yi)快速获(huo)取学(xue)生的(de)阅读喜好(hao)、阅读习惯、阅读量等信息，“这为因材施(shi)教提供(gong)了重要帮助(zhu)”。
在山东师范大(da)学(xue)高密朝阳(yang)实验学(xue)校，语文教师焦琪媛(yuan)运用智能阅读数据库系统对该校1089名学(xue)生的(de)阅读记录、兴趣偏好(hao)进行了调查，系统自(zi)动生成了学(xue)生的(de)阅读情况分析数据。数据显示，人工(gong)智能、数据编程、自(zi)动化操作等方面(mian)的(de)图书阅读次数最多(duo)，平均每次阅读时间达3个(ge)小时。
朝阳(yang)实验学(xue)校校长(chang)沈润亮称，根据智能系统得出的(de)结论(lun)，该校补充了校内图书，添置了人工(gong)智能方面(mian)的(de)图书309套、数据编程图书102套、自(zi)动化操作图书237套，满(man)足(zu)学(xue)生的(de)阅读需求(qiu)。同时，该校还通过数据平台筛选出17名有编程爱好(hao)和(he)特长(chang)的(de)学(xue)生，组(zu)织教师进行专门培养。
图为山东师范大(da)学(xue)高密朝阳(yang)实验学(xue)校的(de)学(xue)生利用平板(ban)辅助(zhu)阅读。王(wang)同林 摄
在高密市教体局党组(zu)书记、局长(chang)明辉看来，智慧阅读不仅为学(xue)生提供(gong)了个(ge)性化、互动性的(de)阅读体验，提高了教师的(de)教学(xue)效(xiao)能，更重要的(de)是为推进城乡教育优质均衡发展开辟(pi)了一条新路径。
通过学(xue)校的(de)超(chao)星借阅机，高密市阚(han)兴小学(xue)五年级学(xue)生马健博(bo)和(he)崇实小学(xue)五年级学(xue)生刘(liu)俣铭成了“线上书友”。这两所学(xue)校是城乡联(lian)盟(meng)校，依托智慧阅读平台，两校每周一都会组(zu)织学(xue)生开展线上“阅读盲盒交换”活动，通过互赠书签、交流共读等方式，实现优质教育资(zi)源共享、城乡互动交流。
高密市教科(ke)院院长(chang)钟伟透露，从2023年开始，该市便(bian)推进实施(shi)智慧阅读提升工(gong)程，投资(zi)1.75亿元人民币对该市103所义务教育学(xue)校的(de)基础设(she)施(shi)进行了数智化改(gai)造(zao)，建设(she)了137个(ge)教育数字化应用研究中心。目前，高密市中小学(xue)装配智慧阅读产品1.5万台套，建设(she)山东省(sheng)级智慧书香(xiang)校园23所，智慧阅读平台日均使用活跃度达80%。