为深入(ru)贯(guan)彻落实上海市教育大会精神，加快建(jian)设(she)教育强区(qu)，推动杨浦教育事业(ye)高质量发展，2月17日下午，杨浦教育高质量发展座(zuo)谈会召开，区(qu)委书记薛侃、同济大学常务副校长吕培明、区(qu)委副书记周嵘出席会议，现场围绕区(qu)校合作、特色办学、贯(guan)通人才培育等(deng)展开座(zuo)谈交流，副区(qu)长王浩主持会议。
“办好人民满意的教育，是人民城市建(jian)设(she)的应有(you)之义。”薛侃指出，今年是“十四五”收官之年、“十五五”谋划之年，是推进新一轮人民城市建(jian)设(she)的开局起步之年，杨浦教育系统要坚持守正创新、与时俱(ju)进，充分发挥教育的战略先导(dao)和(he)支撑引(yin)领作用，办出有(you)力引(yin)领社会主义现代化建(jian)设(she)、更好满足人民群众期待、充分彰显人民城市特点的高质量教育。
要坚决落实好立德树人根本任务，切实加强和(he)改进新时代学校思想政治教育。深化推进大中小学思想政治教育一体化、贯(guan)通式建(jian)设(she)，不断完善具(ju)有(you)杨浦特色的大中小学一体化教学内容体系，持续创新教学模式，坚持课上课下协同、校内校外一体、线上线下融合，用足用好区(qu)内的空间载体资源，立足杨浦人民城市建(jian)设(she)的生动实践，开发打造更多“行走的课堂”等(deng)特色课程。
要聚焦服务中心大局，大力提升教育服务高质量发展的综合能力。深化拔尖创新人才早期培养，对标教育科技人才一体化体制机制改革，突破常规、打破惯性，不断完善基(ji)础教育阶段拔尖创新人才的发现、培养、衔接机制，形(xing)成可持续的拔尖创新人才早期培养方案。聚焦高技能人才培养，用好区(qu)内职业(ye)教育基(ji)础，打造高能级(ji)的产教融合平台，创新订单式培养模式，培养一大批能工巧匠(jiang)。
要坚持教育为民，持续提升教育公共服务水平。持续深化全国义务教育优质均衡发展区(qu)建(jian)设(she)，加快构建(jian)高质量教育体系，进一步促进教育资源均衡布局、优质发展。加强顶层设(she)计，优化区(qu)域教育资源配置，打造更多“家门口”的好学校。着(zhe)力提升基(ji)础教育质效，聚焦不同年龄段的教育需求，持续构建(jian)全面培养体系，推动基(ji)础教育和(he)高等(deng)教育联动发展，推动以大学为引(yin)领、大中小学相衔接的教育集团建(jian)设(she)发展。
要深化教育改革，不断开创杨浦教育事业(ye)发展新局面。加强各项改革举(ju)措(cuo)的系统集成，聚焦教育综合改革“5+2+1”示范项目和(he)创新实验区(qu)七大创新行动等(deng)重点工程，切实激发教育高质量发展的活力动力。推动跨国交流与合作持续走深走实，扩大国际学术交流和(he)教育科研合作，以开放为教育发展助力赋(fu)能。加强专业(ye)化高素(su)质队伍建(jian)设(she)，大力弘扬教育家精神，优化人才梯队培训课程体系，持续提升教师教书育人本领，充分发挥名校长名师的示范引(yin)领作用以及于漪教育教学思想研究中心等(deng)平台载体作用，进一步优化人才梯队培训课程体系，加快建(jian)设(she)一支让人民满意的高素(su)质专业(ye)化教师队伍。
会上，控江(jiang)中学、同济一附中、市东实验学校就合作办学、课程设(she)置、教育模式创新、师资队伍建(jian)设(she)等(deng)方面的探索创新作汇报，同济大学和(he)上海财经大学代表就区(qu)校合作培育贯(guan)通人才提出意见建(jian)议。
杨浦作为教育大区(qu)，近年来始终深入(ru)践行教育优先发展战略，不断深化改革创新，提升教育质量，持续擦亮杨浦教育金字招牌，先后获评普通高中新课程新教材实施国家级(ji)示范区(qu)、全国中小学劳动教育实验区(qu)、首(shou)批全国义务教育优质均衡发展区(qu)、上海市“集团化办学”试点区(qu)、上海市第二批“大思政课”建(jian)设(she)整体试验区(qu)等(deng)国家级(ji)和(he)市级(ji)称号。
来源：上海杨浦