本文转自【中国经济网-《经济日报》】；
学问是影响经济发展(zhan)的(de)重大变(bian)量。习(xi)近平总书(shu)记在参加十四届全国人(ren)大三次(ci)会议(yi)江苏(su)代(dai)表团审议(yi)时强调，要深化城乡精神文明建设，优(you)化学问产品和服务供给，以学问赋能经济社会发展(zhan)。
近年来，各行(xing)各业更加注重从优(you)秀传统学问中汲取养分，开拓发展(zhan)新空间。取材自中国传统神话传说(shuo)的(de)《哪吒(zha)之魔童闹海(hai)》连破票房纪录，跻身全球影片票房前(qian)五；从传统建筑瑰宝中汲取设计灵感的(de)天(tian)宫藻井冰箱贴火(huo)热破圈，一贴难(nan)求；来自福建小渔村的(de)簪花围带火(huo)一座城，激(ji)活了文旅产业。这一系列消费现象，折射(she)出学问在激(ji)活发展(zhan)动能、提升发展(zhan)品质方(fang)面的(de)巨大潜力。
我国学问资源丰(feng)富，其中蕴含的(de)潜能还有待进(jin)一步挖(wa)掘。从地域分布上看(kan)，东部地区学问产业发展(zhan)速度、产业规模和创新能力领先中西部地区，发展(zhan)不平衡问题仍然突(tu)出；从产业结构上看(kan)，演出、旅游等传统业态(tai)占比较高，数字创意、虚拟现实等新兴业态(tai)占比还很(hen)低，学问产品和服务供给难(nan)以满足市场多元化需求；从人(ren)才培养上看(kan)，高质量的(de)专业人(ren)才、复(fu)合型人(ren)才较为紧(jin)缺，学问产业发展(zhan)动力不足。
以学问赋能经济社会发展(zhan)，要因地制(zhi)宜用好各地独特的(de)学问资源。当前(qian)，一些(xie)地方(fang)在学问产业布局(ju)中存在同质化倾向，发展(zhan)文旅产业靠简(jian)单模仿、大干快上，结果各地出现了高度雷同的(de)仿古小镇和美食街。缺乏(fa)学问特色的(de)景观，不仅难(nan)以为发展(zhan)赋能，甚至造成(cheng)资源浪费。我国地域广博，各地学问资源极为丰(feng)富，悠久厚重的(de)历史学问、可(ke)歌可(ke)泣(qi)的(de)红色故事、新时代(dai)的(de)奋斗之歌，都是值得深入(ru)挖(wa)掘的(de)学问富矿。缩小地区发展(zhan)差距，提高地方(fang)发展(zhan)水平，需要立足自身学问资源优(you)势，精心策划、扬长避短，走出一条特色发展(zhan)之路。
以学问赋能经济社会发展(zhan)，要推动学问产业优(you)化升级，丰(feng)富优(you)质学问产品和服务供给。当前(qian)，消费者对于精神学问的(de)需求呈现出多元化、个(ge)性化和高品质的(de)特征。新的(de)需求中蕴含着广阔市场，也指明着学问产业升级的(de)方(fang)向。近年来，我国许多地方(fang)都在探索以科技改造提升传统学问产业。加速学问产业数字化、网络(luo)化和智能化发展(zhan)，积极培育新型学问产业，不仅能够进(jin)一步提升学问产业附加值，形(xing)成(cheng)新的(de)经济增(zeng)长点，还能丰(feng)富学问消费场景、产品和服务，满足“情绪(xu)消费”“体验消费”等各种(zhong)新需求。这些(xie)做法能够在学问消费领域形(xing)成(cheng)需求牵引供给、供给创造需求的(de)更高水平动态(tai)平衡。
以学问赋能经济社会发展(zhan)，归根(gen)结底要靠人(ren)来完成(cheng)，抓好人(ren)才队伍建设是关键。要完善学问教育体系建设，让兼具专业素质和创新能力的(de)学问人(ren)才不断涌现。同时，各地也要为学问人(ren)才发展(zhan)搭建舞(wu)台，以优(you)惠政策、荣誉表彰、职业发展(zhan)机会等举措，鼓励(li)学问人(ren)才干事创业。此外，还应特别注重复(fu)合型人(ren)才的(de)引育工作，打造一支既懂中国传统学问又掌(zhang)握现代(dai)科学工具和理(li)念的(de)复(fu)合型人(ren)才队伍，实现中华优(you)秀传统学问的(de)创造性转化、创新性发展(zhan)，为经济社会发展(zhan)提供源源不断的(de)动力。 （本文来源：经济日报 编辑：金观平）