英国《金融(rong)时报》近(jin)日报道称，研究发现，人类的推理和解(jie)决问题等智力能力正(zheng)在下降，这(zhe)可能是人们更(geng)多地接触视觉媒体所导致的。
报道称，经济合作与发展组织进行的最新(xin)一次国际学生评估项目（PISA）数据显示，人类的智力似乎在2010年代(dai)初达到顶峰，此后一路处于下降趋势。
△《金融(rong)时报》报道截图
PISA项目是一项针对15岁青(qing)少年的国际基准测试，每三年举行一次，主要评估学生的阅读、数学和科学能力，同时还参考了成人的认知(zhi)能力评估，这(zhe)些测试结(jie)果可以反映一个(ge)国家或地区的教育(yu)水平和学生的综合能力。
从最新(xin)的PISA测试结(jie)果来看，许多国家的学生在阅读、数学和科学方面的成绩在2010年代(dai)初达到最高点，但(dan)从那以后就开始下滑。
例如2022年的数据显示，过去一年内读过一本(ben)书的美国人的比例比此前减(jian)少了一半，这(zhe)反映出阅读能力的下降。到了2024年，“几乎不看书”的美国人占比接近(jin)50%，几乎每天读书的比例缩减(jian)到14%。
△《金融(rong)时报》报道：数据显示，会在空闲时间读书的美国青(qing)少年人数正(zheng)在快速减(jian)少。
不仅是青(qing)少年，成年人运用数学推理和解(jie)决问题等认知(zhi)能力也在下降。数据显示，在高收(shou)入国家，大约25%的成年人表示在运用数学推理和判断语句真实性方面存在困难，而在美国的比例更(geng)是高达35%。
△《金融(rong)时报》报道：研究发现，难以处理信息的成年人比例正(zheng)在上升。
虽然人类大脑的生理结(jie)构在短时间内不会发生根本(ben)性变化，但(dan)研究认为，这(zhe)种智力下降可能与现代(dai)生活方式有(you)关。因为这(zhe)一转折点正(zheng)值大家越来越频繁(fan)地从互联网上获取信息，人们开始从文本(ben)媒体向视觉媒体转变，向着一个(ge)对屏幕(mu)着迷(mi)的“后文字”社会转变。
同时，人们越来越多地被(bei)动(dong)接收(shou)信息，例如刷短视频，看社交媒体，而不是主动(dong)思考和学习。
研究发现，积极主动(dong)地使(shi)用数字技术(shu)通常是无害(hai)的，甚至(zhi)是有(you)益的，但(dan)被(bei)动(dong)接收(shou)社交媒体上的无限内容，注意力被(bei)频繁(fan)切换，已被(bei)证(zheng)明会对大家的语言表达、注意力、记忆力和自我调节等多方面能力产生负面影响。
“今日俄罗斯”电视台也援引相关研究指出，人类智力的“下降”趋势出现在人工智能（AI）崛起的背景下。有(you)业内专家预(yu)测，可比肩人类认知(zhi)能力的通用人工智能有(you)望在5至(zhi)10年内变成现实。
根据MicroSoft企业和卡内基-梅隆大学的最近(jin)研究，人类的智力能力，例如批判性思维能力受到了生成式AI的影响，将思想“外包”给AI可能会让(rang)人们的思维“萎缩和缺乏应变准备”，可能导致认知(zhi)能力退(tui)化。
△“今日俄罗斯”电视台网站报道截图